谈谈学校师德师风建设

      一、通过积极争创“集体荣誉”，来增强全体教师的凝聚力和集体荣誉感。18年，经过我们学校全体教师的共同努力，成功创建了“永州市青年文明号”，就是一个典型例子。通过创建活动，增强全体教师凝聚力和集体荣誉感，有很好的效果。

      二、行动有准则，监督要落实。在师德师风建设中，作为教育工作者，作为直面学生的教师，行为准则、纪律红线底线等等要明确。2018年11月8日，教育部就新时代如何加强师德师风建设，制定了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。《十项准则》就取代了以前的《教师职业道德规范》，作为教师职业行为的基本规范。我们学校全体教师是重点学习了这《十项准则》的，并且要求写了心得体会的。

      行动有准则，监督也一直在落实。我们学校实行人人监督机制，老师、学生、学校周边的村民都是监督员，如果发现某某老师在师德师风方面有问题，都可以进行反应，我们学校是鼓励大家反应的态度。有的问题或许你会觉得是小事，例如迟到、老师坐着上课等等，但小事也能体现出专业性。人人监督，有问题反应，就有解决反馈。

      总之，师德师风建设意义重大，是学校的根本工作之一，是教师的立身之本。