总觉得有些累，周六周日学习两天，周日晚上接着学习。
周一周二需要进行《玩游戏，学数学》打卡工作，这个工作对我来说有些难。
首先作为一线教师，若干年来只注重自己教学的改变，猛然换一种身份去评论老师们的课堂，便不知道怎样是合适的。
其次，参加写作打卡的老师们虽然受现实教育的制约，思维有些固化，但都是热爱学习的，大家都在尽力做与自身学习成长相关的事，要么是对课堂实录的整理，要么是对课堂精彩的生成，要么是对课堂的疑惑，要么是综合的反思……而这些，都让我看到学习的力量，觉得佩服。但评论一篇文章的根底是要说明出它好在哪里，哪里需要改进。而我，站在自己的观点，感觉也有道理，可是却无法站在专家的角度去评议，自己对数学研究和理论素养也有欠缺，总感觉是不识庐山真面目，只缘身在此山中这样的状况频频发生。每次都是需要认真阅读，统筹兼顾，搜刮词句，累心累力。会占去自己两天的时间。而周二晚上，还有学习。周三晚上开家长会，周四晚上还要学习。
我感觉做自己不擅长的事情，对于成长来讲，确实有很大的好处，能够通过阅读别人的作品开阔眼界，增加对学科知识的了解，也能够使自己的本体性知识有所提高。但归根结底还是本体性知识太弱，无法面对多样的学科知识。这既是短板带来的痛苦，也是努力挣脱的桎梏。
向上的路总是累并孤独的，既然喜欢，那就走下去，坚持不懈努力，偶尔歇歇再次上路！
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