看了先生的信函，首先做个检讨。第四次大课作业竟然逾期了，这是我万万没有想到的事情，但它就这么发生了，接受事实。我的感受是什么？为什么会发生这样的事？说明了什么？我感到惭愧，有种羞耻之感，同时也有嫌弃自己的想法，这么简单的事情怎么就做不好呢？还让这么多同学为我操心，真实羞愧难当。为什么会发生——根本原因有总以为时间还早，还想拖一拖，结果忘记了时间节点。其次是对信息莫不关系，我们现在处在信息高度流畅的时代，而我可以一整天不看手机，不太关心别人或者外面发生什么事情，所以导致整个下午班级同学联系我都没及时看到。这说明了什么？凡事我喜欢从连个方面讨论，正向的一面是我内心笃定，无信息焦虑感。为了不被手机奴役，我下班或休息尽量不看手机，而且我有个强迫症，不喜欢有未读信息，看到那个红色的字必须要点开，尽管有时不想回复或者当下没想好怎么回复（还有很多垃圾短信/骚扰短信），但我一定要消灭那个红色的数字。因为工作原因我有三千多个微信好友，为了防止被信息流给淹没，所以我选择非工作时间尽量不看手机。反向看，我对讯息不敏感也不关心，只会关心自己在意的，不在意的我会主动过滤。其实在这科技高速发展，讯息就是金钱的21世纪，我的这种态度未免有点格格不入，势必会被时代的洪流淘汰，就像贾樟柯的《小武》。另外一个问题就是拖拉，总想着要多准备一下，写得深刻一点，写得多一点，最后什么都没有做。为了杜绝这类问题再次发生，遵循高效能人士的七个习惯一个就是要事第一原则，最重要的事情最先完成，和君的学习就是我当下最重要的事，我决定作业出来的第一天就开始着手写，边写边收集资料，边做边完美。
先生分析的十点关于学习迷茫的原因太准确了，我就完美的中枪第一条“要学的东西太多，反而不知道从何学起，跟优秀同学比差距太大，心理压力沉重，干脆厌学了”。说真的，我们这届湖南班的同学都太优秀了，不是海归就是911、285的研究生、博士生、教授，我都不好意思说自己跟他们是同学。为了融入班级我不敢落下群里一条信息，不管多高的楼都爬；每次大课要吸收学习的内容也很多，听不大明白，大课没整明白，又有一大波的节气课上架，节气课还没有看完又有必读作业逆流成河，整个就是被推着走，没有半点停下来喘息的机会。学习压得喘不过气，生活家庭一团糟，于是我在入学2-3个月的时候开始怀疑参加和君的初衷，难道这就是想要的学习状态吗？斯宾塞说学习的目的是为完美生活做准备，我非常认同此观点，那我现在的生活完美吗？NO!NO!NO!感受不到半点美，有的全是糟糕的体验。于是我试着放慢自己的脚步，重新审视自己的初衷是什么？我的初衷是扩宽自己的眼界，不纠结于是否全职带娃，不纠结于当下。很显然，我现在的状态就有悖于我的初衷。那我该怎么办呢，退学？不，这不是我的风格，怎么能当逃兵呢？那就只能不断调整自己的状态，让自己处于舒适的状态再去学习。首先就是减负，一口气吃不成胖子，和君有那么多的课程、那么长的书单，一时半会没法消化，那就只做一件事每次课程都认真听完，认真复盘，及时完成必读作业，积极参加班级活动，至于阅读和到底能掌握多少尽力而为吧。当我把预期降低后，那种压迫感没有了，反而我还增加了我的阅读量。此后这半年，我虽不是很积极的学习，但未曾有过消极的心态，学习是一辈子的事，和君的学习只是建立我们的知识架构，剩下的需要我们用一生去慢慢添砖加瓦。杜威认为教育的目的就是使学生能够不断的生长下去，和君教育目的就是教会我们如何顽强的生长，独树一帜。
师父领进门，修行在个人。你愿意接纳多少，这个世界就会给你多少。非常感激先生创立了和君商学的平台，对于我种差等生简直是福音，没有接触和君之前，我不知道优秀到底是怎样的状态。加入和君，身边有太多的优秀人才，在他们身上我学到了很多，也看清了优秀所有的的具体品质以及所呈现来的状态，以致我清晰需要往哪方面努力学习。后添光而不耀，曹肄
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