中心图:因为这节课讲的是心法,所以我在一个心中画了象征法律的天平,来表达心法的含义。
分支按照课堂老师讲课的顺序分别画了作业点评、关键词、结构、阶层属性与课堂练习。
本文标题:文传董晓雯思维导图作业No.3课堂听记
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