2019年11月30日，周六
书店呆了大半天，在呷浦吃过饭后一家去逛市场，看到卖金鱼，孩子买了两条，用小袋子装着，袋子里水不多，鱼有点大！
车子开到地库，后座上的灯突然被打开了，后视镜望去，孩子认真端详着手中的袋子，袋子里的鱼游来游去。爸爸说，你担心小鱼？孩子说，我怕它缺氧！车子很快停好，爸爸要给车安装尾喉，妈妈照亮，孩子来回踱步，一会儿看看鱼，一会儿看看车，索性说，妈妈我先回去了，我的小鱼有点缺氧。
我和爸爸嘱咐几句，孩子径直向家跑去。
我能想象到孩子有多么兴奋，我却想象不到爸爸有多么不解风情。
推开门，孩子开心的笑着，“我弄好了。它没死！”放眼望去，鱼缸干净透明，鲜红的小鱼在鱼缸里游来游去，活泼可爱！正如此刻的孩子！再看鱼缸周围有一点水，地板上洒了一些水！妈妈说，(⊙o⊙)哇，真厉害，你都弄好了，挺好看！
爸爸严肃的说，你用什么水弄的？
孩子有点犹豫，吞吞吐吐地说，自来水。
不能用自来水，知道吗？它会死的！！
哦，不是，我用这里的水！
我给你讲，自来水有氯气，会缺氧，各种云云，我甚至不知道是否有道理，但是此刻好像不怎么美了！
“你连鞋都没换，踩一地！”更加严厉地说道
妈妈连着说，没事，没事，不要紧。
可孩子已经委屈到不行！
再说，洒一地水，把它收拾干净，爸爸始终没有体会到孩子的快乐，没有感受这美好的一幕。
试想孩子提着小鱼一路小跑回家，进门急忙照顾小鱼，连鞋都顾不上换。给它加水，然后专注地看着鱼自在地游着，等着爸爸妈妈回来，他多么期待父母能分享他的快乐！这样孩童般的时光还能有多少？
有多少次爸爸的不解风情，破坏了孩子的好奇，破坏了孩子的幼稚，破坏了孩子的快乐！
教育不应在那个当下，那个当下应该用来感受。感受到的人甚至想用照相机记录下来，一个撸起袖子，手指尖滴水，满脸堆笑，激动起来有时手心向后的精灵！
有多少人看到的是地板上的水，有多少人看到的是没有换的鞋子，有多少人想到用什么水？有多少人能忽略这一切，只看到一个纯真的孩子和他保护过的小鱼？
教育讲究方法吗？讲究的是你的心境！
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