《太空里的植物》是人教版一年级的造型、表现课。一年级的小朋友想象力丰富能说，但动手能力有限。这节课针对学生的特点，我首先启发学生用恰当的语言将自己想象中的植物表达出来，再通过用绘画的方式表现自己想象中的植物造型，让学生的创造性思维画出来。植物对孩子们来说耳熟能详，说的头头是道，我在导入这个环节中，以植物有本领，我们生存需要植物，进行一点德育教育，接着引导学生说出地球的植物是什么形态、颜色，让学生用一个词来表达，学生很快便想到了许多的词语，而我在这时却将学生的思维引导到奇妙的外太空，激起学生想象的欲望，大家踊跃发言，绞尽脑汁想象太空里植物的样子，这时我播放了经典的《爱丽丝梦游仙境》的视频，让学生知道我们可以用夸张、拟人的表现手法让太空的植物更加的绚丽多姿，这也激起了学生的创作欲望。欣赏作品的环节，让学生提高自己审美的同时也让学生知道一点绘画的技巧，让学生知道用什么的方法可以让他们的绘画与众不同。
思维课堂—让我们美术课堂更精彩
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整节课下来也有不足之处由于我的启发还不够深入，学生想象的广度还不够尤其是太空里植物的各种特点。特别是我的范画让学生存在雷同的现象，以后的教学中我会注意这些问题。
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艺术美的东西没有对与不对之分的，我们培养学生的并不是要求每个人以后都能成为艺术家，我们要培养学生是如何提高审美的能力和如何发挥自己的想象力。这也是我们思维课堂所倡导的主题，在以后的教学中我会不断探索，让我们的美术课堂更加精彩！
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