“乐乐妈，能否麻烦尽快把孩子的正装带到学校来？有个颁奖仪式，孩子获奖了！”班主任在电话的另一头略带歉意却又焦急地询问。
什么？我简直不敢相信自己的耳朵。这可能是孩子语文考砸之后，我情绪转换最大的一天。
有一种复杂的情绪在心口蔓延。
喜的是孩子又拿奖学金了，于他自然是一种激励。
但还有一种参杂着闷闷不乐、失望抑或是愤愤不平的莫名情绪无声地流淌。
为什么那么晚通知，老师是不是故意冷落，或者也是意外得知。当我意识到自己陷入思维反刍的不良境地时，我内心及时喊了暂停，重新振作了精神。在和班主任确认了衣服送达的时间后，我迅速调整好心态，执行力杠杠滴回家张罗。
孩子到家后，也和我分享了他的感受。
他的情绪很简单，就是一头雾水。但当他平淡地说出是校长给他颁奖，他是为数不多的初一获奖学生时，我隐约还是能读出他内心的小小喜悦。
事后，我想了想，这次之所以能拿到学校科技奖学金，或许是因为孩子参加校外编程竞赛获奖了，又或者是参加区少年宫的探究社团加了综评，又或者是好问题大赛进了复赛，又或者是缘于科技老师的口碑推荐。但不管什么原因，孩子在数理化方面的潜力终于被看见了，也一扫前些日子孩子没能入选学校科技冬令营的些许遗憾。
后来，我想，人生还是公平的。所谓失之东隅，收之桑榆。人不可能好处都占尽，反之亦然。所以，虽然孩子由于语文等学科短板丧失了一些机会，但这段蛰伏期却恰恰是磨练他心性最佳的时机。而前期我们在科技方面的投入也不完全没有收获，当然，我们也不知道学校有这个奖学金。
所以，当他昨天与参加冬令营的孩子一起参加颁奖仪式时，当他上台领奖时，我想那时他的内心必定也是充满骄傲的吧。
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