Day 23 噩梦般的延时服务

2021.10.28 FYZXXX

作为一名小学一年级教师，就我本人而言，特别不想开展延时服务。没有考虑任何金钱因素，不是怕苦不是怕累，而是不知道自己做的事情是否有意义。

我班有52名学生，参加延时服务的学生有32人，可看延时服务的老师只有我和搭班，我不带班主任，看周二周四。一周共计两个小时。

不少人可能会觉得不就两个小时，看着学生写作业，不是轻轻松松的嘛!

可对我来说，不是如此。仅仅只是个人的感受。对我来说，称得上是一场噩梦吧!每次延时服务结束，我就唉声叹气的，不住得和同事吐槽。

1.学生在学校待了一天了，一到下午，会显得格外躁动。

2.发现班里学生，最近又有些不怕我了，单个来说还是怕的，可是一形成了气候就听不到我的声音了，完全可以被埋没。今天一个学生更是叫了她名字五六遍，竟然听不到！

3.不得不说家庭教育缺乏，学生天天找不到铅笔了，作业忘带了，没有作业本，不是丟这就是丟那……更别提听得进去话了。

4.延时服务一个小时，从开始到结束我似乎都在不停地说，不停地告诉学生这一题应该怎么写，那一题应该怎么做，学生一点儿都不知道动脑筋，自己想一想。

5.再来就是学生的不自觉了，不知道抓紧时间完成作业，一点都不把写作业放在心上，不重视。

6.也不知道学生怎么就不觉得班级吵呢？难道都喜欢在乱哄哄的地方呆着?

说真的，很想找到解决的办法!不知如何去改变学生，怎样让他们变得乖巧可爱呢！

谁能告诉我，延时服务有没有效果?按如今情况来看，学生在学校依旧没能写完作业!当然，并不是每一个学生都写不完!