我们从小被培养要树立正确的世界观、价值观、人生观。关于后两者，我持保守意见，他们带有主观色彩，有洗脑嫌疑。但是唯独世界观，是客观真实的。世界观，顾名思义就是对世界的观念，而正确的世界观更是指向客观的认知这个世界的规律。
人类对未知的探索从未停止前进的脚步，生物学、物理学、化学、数学这些硬科学毋庸置疑是人类世界观前进的学科，不断增强人类的世界观，让人更多的认识这个世界的规律；同样，人类学、历史学、心理学、行为学、经济学，也在不断的阐述深刻入髓的基因如何影响人类社会的运行规律。
世界观非常重要，重要到可以影响一个人的生活质量，和所在圈层。更直白点说，决定了一个人的社会地位和金钱地位。就像一个人非要在雷雨交加的夜晚违背自然规律，站在大树底下，那么就有一定规律会被闪电劈到。依照错误的世界观做出的决策，就会增加“被雷劈”的风险，而依照正确的世界观做出的决策，让人收益匪浅。就好像在社交中，一个最简单的让人受益的行为规律就是学会赏识别人，总能得到善意的回应。
我们的世界观的形成也需要修行，尤其到了一定年龄，思维惯性会比较严重。除了多读书，思维方法和方式，也让我们在学习世界观的路上走向不同。这两讲两个思维偏差，让大家在学习世界观的过程中，增加一些捷径。这两个偏差具有很高的普遍性，可以说是人类基因里的东西，无法避免。
一个是自利性偏差：对自己的成功往往做个人归因，对失败做情境归因；而对别人的成功倾向于做情境归因，对失败做个人归因。
这个偏差的出现相当普遍，而且不容易发现。在体育比赛中，如果自己输了，很多人会归因于自己的运气不好，天气因素，甚至大人安慰小孩也是这样安慰。“你已经很努力了，只怪今天天气差了点”；“只怪某某某最后碰了你一下，导致你没有获奖”。这样的教育很有害，因为并没有真实的分析失败和犯错误的原因，对于主要承担错误的人，并没有机会从错误中学习到教训，从而失去一次学习提高的机会。
另一个是动机性推理：当我们对一个问题有着先入为主的偏见时，我们会下意识地寻找论据来证明这个偏见，从而陷入非理性的思考之中。对于先入为主的观点，我们大多数人只会为这个观点寻找支持它的事实和证据，对于反对这个观点的事实本身加以拒绝和否认，甚至强行解释为对自己有利的观点。
动机性推理通常包含三个步骤：
1. 情绪偏见：以听到的、看到的观点或事件，先入为主的产生了判断，是非理性的，并没有经过理性的验证和推演。
2. 证实偏见：在情绪偏见，或者说先入为主的情况下，会更容易接受支持这个观点的证据。
3. 合理化：当我们接收到反对这个论点的论据时，我们会天然地拒绝接受它，并试图将它解释为对我们有利的样子。
有些宗教信仰者，很小的时候受到宗教的熏陶，长大后是很难改变这种动机性推理，尤其是不经过训练和思考，必然会成为一种思维陷阱的牺牲品。这就是为什么要从小树立正确的世界观，也正是这个原因，一旦被一种思想先入为主，后续要改变，极其困难。
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