少一些形而上的谈论,
多一些关心教育的举动:
胡适先生的“少谈些主义”休矣,
只消鲁迅先生一篇讥讽之文。
如今胡适先生的老调似乎有了重弹的必要,
因为在教育这个话题上,
飞舞着海量的杂音,
人们陷入了为谈论而谈论的深渊。
主义固然重要,
没有主义就没有正确道路,
但教育的主义已经确定了,
写在了法律条文之上。
剩下的就是我们如何执行了,
所以教育的问题或者不足,
并不是主义的问题,
而是方法与执行的问题。
形而下的东西才是我们应该关注的。
少一些形而上的谈论,
多一些关心教育的举动:
胡适先生的“少谈些主义”休矣,
只消鲁迅先生一篇讥讽之文。
如今胡适先生的老调似乎有了重弹的必要,
因为在教育这个话题上,
飞舞着海量的杂音,
人们陷入了为谈论而谈论的深渊。
主义固然重要,
没有主义就没有正确道路,
但教育的主义已经确定了,
写在了法律条文之上。
剩下的就是我们如何执行了,
所以教育的问题或者不足,
并不是主义的问题,
而是方法与执行的问题。
形而下的东西才是我们应该关注的。
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