DAY5

Ricky学长整理

感性认识与理性认识的辩证关系

感性认识的概念：

感性认识是_____________，是人们在_______上，由______直接感受到的关于事物的________、事物的________、事物的_____________。

理性认识的概念：

理性认识是______________，是人们借助________，在概括整理大量________的基础上，达到关于事物的_____、_____、________和事物________的认识。

感性认识和理性认识的辩证关系

相互区别：

第一，________不同。感性认识是对事物________的反映，而理性认识是对事物________的反映。

第二，________不同。感性认识包括______、_____和_____三种形式，而理性认识包括_____、_____和_____三种形式。

第三，________不同。感性认识的特点是______和______，而理性认识的特点是______和______。

相互联系：

首先，感性认识有待于______和______为理性认识。

其次，理性认识______感性认识。

最后，在实际的________中，感性认识和理性认识又是________、________的。一方面，_____中渗透着_____的因素；另一方面，_____中渗透着_____的因素。感性认识和理性认识是________的，二者统一的基础是______。

在考场上做题的时候，如果题干材料中的主人公发生了以下两种情况，就要用这个原理解答：

第一种情况：他只懂得读书思考，坐在家里琢磨，而不懂得出去调查研究和体验。遇到了这类故事就要用这个原理去批判他，因为他过分强调了理性认识，而忽略了感性认识。

第二种情况：他一天到晚只知道出去玩，到处去体验，却不懂得去思考总结，多读书和理解。遇到了这类故事也要用这个原理去批判他，因为他过多的强调了感性认识，而忽略了理性认识。

感性认识与理性认识的辩证关系（认识的影响因素）

从实践到认识：从感性认识到理性认识的飞跃。

一.首先我们来背概念。

感性认识的概念：感性认识是认识的初级阶段，是人们在实践基础上，由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。

理性认识的概念：理性认识是认识的高级阶段，是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

二.接下来要背感性认识和理性认识的辩证关系（既相互区别又相互联系）

相互区别：

第一，对象不同。感性认识是对事物外部联系的反映，而理性认识是对事物内部联系的反映。

第二，形式不同。感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式，而理性认识包括概念、判断和推理三种形式。

第三，特点不同。感性认识的特点是直接性和具体性，而理性认识的特点是间接性和抽象性。

相互联系：

首先，感性认识有待于发展和深化为理性认识。

其次，理性认识依赖于感性认识。

最后，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是相互交织、相互渗透的。一方面，感性中渗透着理性的因素；另一方面，理性中渗透着感性的因素。感性认识和理性认识是辩证统一的，二者统一的基础是实践。

三.从感性认识到理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：

（这段话适合谈一谈启发）

一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。

二是必须经过理性思考的作用，运用理论思维和科学抽象，将丰富的感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，形成概念和理论的系统。