目前当下夫妻两人面对小孩一年级生活学习任务，时间紧凑得很，倒基本稳的住形势。为了避免漏掉课本没拿，准备物品不及时，时间安排紧张，担心迟到的歇斯底里。准备一个清单，各自做好自己课题，各司其职，则万事如意。
舒曼：
1、自身准备：起床、刷牙、洗脸、吃早餐；
2、物品准备：检查书包物品，当日所需物品；
3、出门前和妈妈核对确认一遍：爸爸或妈妈接（默认爸爸接），接送时间（默认5点，休息日3点）。
爸爸：
1、自身准备：刷牙、洗脸；
2、物品准备：帮助准备热水（温度适宜），早餐（外出购买）；
3、交通工具准备：保证电瓶车电量。
妈妈：
1、自身准备：刷牙、洗脸、装饰；
2、物品准备：早餐（偶自制），检查书包物品，再次确认前一天作业、学校要求；
3、外送舒曼上学。
舒曼吃早餐、妈妈装饰都是花时间较长的项目，早上的两主角务必加以调整，我是协调协助人员。
我虽不完全同意阿德勒教育理念（主张不批评、不表扬、勤鼓励）。但他指出的共同体、平等平行关系、避免纵向控制、不干预他人课题等一些观点，我是深以为然。
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本文标题：早上清单
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