《初中生世界》的薛编辑给我发了一条微信信息。原来是作文升格中的一副对联出现了问题。薛老师问：“这副楹联是否准确？请核实。在网上搜到的不是十二字，而是‘国士无双双国士，忠臣不二二忠臣’。”读到薛老师查到的楹联，我内心有一些震动。马上也搜索一下，看到了网友发布的照片，张中丞庙的楹联正和薛老师发的一模一样。内心非常吃惊，怎么会犯这样的错误啊！
于是，打开原文找到了问题所在“上联是‘忠臣不二二主’下联是‘国士无双双国’，短短两句十二个字，高度赞美了张中丞的爱国节操。”
结合正确的对联，细细读读，发现原文中这副对联有三个错误。第一，平仄不对，上联虽然是仄声，但是下联的末字“国”也是仄声。对联一般的格式是上联尾字仄声，下联的尾字是平声。其实是上下联颠倒了。其次，格式不对。下联，国士无双双国，重复了两个国，上联却没有重复。第三，意思很勉强。错误的对联虽然似乎也可以说得通的，上联，“忠臣不二二主”忠臣“张巡和许远”没有二心，不事二主。下联，“国士无双双国”国士无双，双双立于国中，暗指被人称道。不过，下联有一些勉强了。
原作者为什么会犯这样的错误呢？仔细看这副楹联，位置在门的两侧，一是篆字书写，其次是上下联都是七言，最后一个字被大门前的石鼓遮住了。
记得当时，我读到这里也是有一些疑惑的。不过，没有深究，竟然让这样明显的错误溜过去了，而且读的时候，就发现了问题，国的古音是仄声。不过，自以为这是后人杜撰的错误对联。
反思自己的问题，首先是自以为是，缺乏一种认真谦虚的态度。当时，觉得这一副对联存在问题，也没有请教诗社的同仁，或者网上搜索一下，甚至到实地观察。其次，缺乏一种好学求真的态度。惠山古镇张中丞庙也去过多次了，竟然没有仔细观察，再次确认一下，真的是熟视无睹，缺乏学习的自觉。没有古人“一事不知，深以为耻”的好学精神。
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