2017-12-20与孩子沟通

一、前埔四二辩论会

今天组织孩子玩了十分钟的辩论会，规则如下:

1、一二组为正方（狼是善的），三四组为反方（狼是恶的）。

2、正反方各有一名队长，队长的任务是点名请本队辩友发言。

3、当有辩手发言时，队员不可补充，对方辩友也不可直接反驳。待同学阐述完观点后，再举手示意队长，表示要发言。

4、队长不可以连续叫同一个人。

    在整个辩论的过程中，大家都很积极活跃，也很遵守规则。不过，其中也有一个小插曲，佳怡因为队长没请她回答而哭了，（不过哭之后，队长有请她）我在辩论会做总结时说:每个人的机会是均等，都有机会被叫到，没有谁一定要回答。这时，佳怡情绪一上来，又哭了。下课后，我单独找了佳怡，和她说:我明白你很想为团队发言，队长没有点你的名字让你有些生气，但是你要学会控制自己的情绪，现在在班级，同学看你哭了，还包容照顾你，之后到社会上，没有人关心你有没有哭的！

    接着孩子的情绪下来，我问她你还有什么想对老师说吗？她说:“我什么时候去找你拿色素？”哈哈哈

二、下午在桂林，看到麋鹿的破坏者

    为了过圣诞节，志愿者用报纸，箱子糊了圣诞的“麋鹿”，看到麋鹿，大家都是很新奇，不由得围过来，有两个二年级的孩子，用脚踢。我一看到就很生气，我说:“如果你看不出他是用报纸做的，那你就是愚蠢了”

    孩子说:“我当然知道”

    我说:“既然你知道它是用报纸做的，你踢它，破坏他，岂不是更愚蠢”

孩子就停止了！哈哈哈哈

2017-12-20与孩子沟通