感谢笑来老师富足人生社群第29期茶话会

今天下午3点至5点半，我参加了笑来老师富足人生社群第29期茶话会。

第一位嘉宾是周云，她是一位80后职场妈妈。

自从孩子进入小学后，全家就被“鸡娃”的氛围所裹挟，一度陷入了焦虑之中。

然而，她逐渐意识到育儿先育己，“鸡娃”不如先“鸡”自己。于是，她毅然停掉了不必要的课外补习班，为孩子留出更多阅读、运动和户外探索的时间。

与此同时，她借助AI自学英语超过200小时，语音测评分数从70多分提升到了90多分。她还开始用视频号记录自己的学习过程，并带动全家一起成长，以“真学习”的态度来化解AI时代下的教育焦虑。

周云的分享中，给我冲击力最大的观点有以下几点：

1.家庭教育的对象应是家里的每一个人，而我们父母应该是最重要的受教育对象。因为，耳濡目染的教育，是天下最好的教育。

2.家里的书房，就是最好的学区房。

3.阅读，是孩子打开世界大门的钥匙。

4.真正自学能力的习得，并非靠一味地追求校内分数或参加课外兴趣班和补习班，而是要培养孩子自主思考解决问题的能力，提升他们对知识“学、练、用、造”的能力，以及自我探索的能力。

5.在人生的每个阶段，我们都要明确什么是最重要的，并勇于将时间和注意力投入到这些重要的事物上。极致简单与无限迭代的结合，往往会带来意外的精彩。

第二位嘉宾是杨文静，她不仅是一位二胎妈妈，更是一位勇于追梦的教育者。

为了心中的梦想，她在36岁时毅然离开稳定的体制内工作，投身教育领域，以数学为媒介，致力于培养学生的自学能力。

在她的课堂上，学生不会直接得到答案，而是通过她不断抛出的问题来自主思考；她从不进行单向灌输式教学，而是鼓励学生独立探索和参与专题讨论；她也不设定统一的学习进度，而是让学生自己决定探索的深度。

经过三年的实践，原本厌恶数学的孩子开始对数学产生兴趣，逃避难题的孩子在解题中找到了成就感，而本就热爱数学的孩子更是在她的引导下走得更远。

杨老师坚信，在AI时代，掌握学习的主动权比以往任何时候都更加重要。

杨老师的分享中，给我留下深刻印象的观点有：

1.乙方思维在沟通中至关重要，特别是当我们希望孩子按照我们的期望行事时。此时，我们需要将甲方思维转换为乙方思维，即使事情最终未能如愿，也要保持和谐的关系。

2.与其说“改错”，不如用“修正”二字更为贴切，这也更符合贝叶斯逻辑，即错误是用来修正的，而非单纯的指责。

3.数学不仅是一个学科，更是一个强大的工具，它能提升智力、增强解决问题的能力，并培养一个人坚持不懈的意志品质。

4.数学的学习能够培养独立思考和逻辑思维能力。考试的价值不仅在于分数，更在于那些失分点，因为它们揭示了我们进步的空间和方向。对于数学而言，只有经过不懈的努力和攻克难关，才能真正体会到成功的喜悦。

5.想要帮助孩子克服畏难情绪，最有效的方法就是引导他们去挑战有难度的事情。当他们通过努力获得成功时，那种喜悦将成为他们下一次面对挑战时的动力源泉。

6.无论是在学习数学还是使用AI技术时，我们都应该树立坚定不移的主人翁精神，成为自己学习的主人，让这些工具成为我们的帮手、助手和伙伴，共同助力我们的成长。

7.我特别喜欢AI的一点是它总是能无情绪地夸赞用户。作为家长，我们也应该学会无情绪地夸赞孩子，给予他们积极的反馈和鼓励。

8.只有对自己有足够的耐心，才能对孩子保持耐心。

9.其实很多技能和品质都是相通的。人生就像一道道待解的题目，而我们在数学学习中培养的那种坚持不懈、独立专注的能力同样可以应用于解决生活中的各种问题。

茶话会结束了，但我心里真的超级感激。

首先得感谢笑来老师，给了我们这么一个能分享、能交流的好地方。还有周云和杨文静两位嘉宾，她们真的是毫无保留地分享了自己的经验和看法，这让我感觉一下子找到了方向。

当然，也要感谢在座的每一位朋友，大家的热烈讨论，让整个会场都活跃起来了，真的是收获满满啊！

我相信，以后我们都能用上今天学到的东西，不管是做父母还是做老师，都会更得心应手。

总之，就是非常感谢大家，希望我们都能过得更充实，一起进步！