今天有一节甲午班的课。课上我在他们中间穿梭看画的时候，裙子被教室里的破凳子上的钉头挂了一下，“唰”就是一个大口子。孩子们的注意力立刻就被我衣服口子吸引了过来，教室里一片惋惜声。我很惊讶的是，孩子们立刻想办法解决问题，他们主动起身在教室里找来一些蜂蜡（我自己都不知道教室里哪里来的蜂蜡……），将很多椅子后面露出来的钉头都用蜂蜡沾上，形成一个圆润的“钉帽”，还有的用美纹纸胶带把钉头贴上，他们自然而然的行动力让我很感动，多么智慧又善良的孩子们啊。一个孩子遗憾地说：“老师，你这条裙子看上去很贵啊。。。”好高级的共情，我立刻感到被温暖了。裙子被刮坏处的布看起来触目惊心，我一边随手扯了一段3M的哑光透明胶带贴在裙子上，一边自以为是地跟娃们炫耀：“怎么样，很酷吧？如果有人问，我就说因为这样的一处设计，所以才贵的。”一个娃看不下去了，低声说：“那你不如在裙子对称的另一边也贴上一样的胶带，那样看上去才像本来就有的设计嘛。。。。”我惊叹不已，怎么这么聪明啊！佩服死了。接着他又说：“你把胶带贴在裙子外面，不如贴在裙子里侧，这样外面不就看不出来了吗？”
我顿时觉得自己蠢透了，还老师呢，这么点小事都处理不好。
然后孩子们的注意力又转移到讨论我裙子的图案，他们说这是些什么图案呢？字母吗？砖缝吗？。。。一时间又是各种脑洞。虽然我损失了一条裙子，但他们的暖心和智慧让我反而收获了一段开心，因此这成了很欢乐的一堂课。
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