教育科学学院 22小教文2班 唐艳2022404116
时不我待，奋斗正当时。在屈原的笔下是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是毛泽东笔下的“一万年太久，只争朝夕。”亦是苏轼的“博观而约取，厚积而薄发。”当我们年老后回首往事时，不应碌碌无为和虚度年华所悔恨，而是充满奋斗的色彩，这将是一个有意义的人生。我们应当更加努力的向自己的目标迈进，成为想要成为的自己。对于我而言，作为教师的我应该要努力奋斗，学习教师必备技能，坚持将教育理念与实际情况相结合，像成为一名优秀的人民教师迈进。
时不我待，我们应积极面对教师职业生涯中面临的机遇与挑战，不断努力提升自我。时间是有限的，但是我们可以在有限的时间中创造出无限的价值。在《钢铁是怎样炼成》的这本书中，主人公保尔·柯察金以其钢铁般的意志和为理想而奋斗的精神，经历了一代代青年投身于社会主义建设。然而作为教师的我们，也应该学习保尔柯察金的这种精神，把这种精神融入我们的教学活动中，坚持以学生为主体，让学生成为全面发展的人才，促进他们的成长。
时不我待，我们应在有限的教师职业生涯中，用奋斗浇灌祖国的希望之花。奋斗是在教师职业生涯中最靓丽的底色，我们应联系学生的实际，关爱学生的成长，为他们的成长保驾护航。张桂梅校长坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年，12年前创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。她用自己的努力改变了大山女孩的未来，为国家培育了人才，这也正是即将作为教师的我要学习的榜样。
时不我待，我们应在教师岗位上落实教书育人的教育理念，为国育才。
人生是有限的，而奋斗是无限的，此我们要在有限的时间里努力的为教育事业奋斗。在《平凡的世界》中，农村青年孙少平他通过自己的争取与奋斗最终得到了自己想要的生活。他在困难面前咬牙坚持，积极抗争，这也是我们在教师职业生涯中值得学习的精神。把这种精神带入我们的教学活动中去，以学生为主体，落实教书育人的理念，为国家培育人才。
即将成为教师的我要积极面对生活中的机遇与挑战，用奋斗浇灌祖国的花朵，为国育才，尽心尽力。与此同时，珍惜时间，努力提高自己，成为一名优秀的教师。
网友评论