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day1,现实的bug和理想的班级

day1,现实的bug和理想的班级

作者: Tony伟 | 来源:发表于2017-12-26 00:01 被阅读0次

1.现实的bug:作业雨不积极,迟交甚至不交作业,点评迟到和缺席。

原因:1:我们班大多是因为覃杰的一篇文章《为什么普通人要学会写作》,加入007的,激情或者说热度过了以后,缺乏积极性。

  2:班长和值月生都比较忙,没有人带头解决问题。

  我的建议:信息越来越多,注意力被分散,越来越缺乏耐心,导致只关心自己感兴趣的。方案,在班级组织分享,而分享之前让每个人写出两到三个自己最希望分享的主题,值月小组收集选出三个出现频率最高的主题,最后做相应主题的分享。后期还可以做不定期主题讨论和分享。同样的方式,收集最希望给班级战友分享什么主题,最不希望班级出现什么样的情况。在分享和不断向内找问题的时候,有些问题就自然被解决了,同时还增加了参与度。

        理想中的社群:苏格拉底式得氛围。

        我的班级定位:营造每天进步一点点的氛围,相信时间的力量。不同时期抓住机会的难度都是很大的,只是现代人越来越缺乏耐心,然而耐心往往决定成败。

前期多给鼓励树立榜样,同时降低短期期望度,长期要进行定时定点讨论,比如,论自己(看到自己的进步并获得别人的鼓励),论过去(关注历史有利于抓住未来的机会),论未来(知道现在应该怎么做,未来的自己是现在选择的结果)。

        在班上组建军师团和班委小组,提建议和组织活动,尽可能让每个人发挥特长。也让更多人在班级感到温暖和存在价值。不定期请优秀战友成长最快战友分享。鼓励进行线下交流以及资源共享,增强战友之间的粘性。

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