#一起成长读书#锦荣阅读分享第48天#《这样读书就够了》 第2章 RIA拆书帮运用
怎样从“读书”到“拆书?
首先，我们需要有一本书带来核心知识。有了这样一个权威的知识来源，我们在对某个主题进行学习的时候，专家的角色就可有可无了。其次，我们需要有一个角色，这个角色可以带来I，以帮助学习者产生A。这个角色要做到激活、促动、催化等动作，这个角色是拆书帮的灵魂，这个角色叫作拆书家。
拆书家激活学习者的经验，促动学习者的参与，催化学习者的应用，还可以给出点评，来帮助学习者反思。总而言之：拆书家引导促进，帮助学习者把知识拆为己用。拆书家带来I，帮助学习者做到A。
要应用拆书帮的学习理念，拆书家是必不可少的。实际应用中，拆书家和学习者可以是不同人（形式上更像培训或有人主持的读书会），也可以是同一个人（在阅读的时候，自己做自己的拆书家）。
如何运用RIA阅读法？你觉得适合自己吗？实用吗？
无论是一个人的拆书帮，还是一群人的拆书帮，实际上都会包括高效成人学习的3个核心环节：阅读、引导促进和拆为己用（RIA）。
R（Reading）阅读图书片段
I （Interpretation）拆书家引导促进
A（Appropriation）学习者拆为己用
感觉RIA拆书帮很实用，也很适合自己。不用去把书中的所有知识都去花时间记忆和理解，只需用零碎的时间就可以把自己感兴趣和想习的知识为我所用。我们学习的目的就是学以致用。看到一本书，能把书中的片断通过别人或自己的引导促进，通过回顾自己的经验来理解了这个知识，联系自己的经验，给出了自己的案例。达到拆为己用的目的。
网友评论