最近刷新闻的时候，无意中看到一则推送，只看到标题就有点感慨：
说起刘亦婷，80后的父母们可能印象更深一些。当时一本《哈佛女孩刘亦婷》几乎占据了所有书店的醒目位置。
那时候刘亦婷作为被哈佛大学、哥伦比亚大学等四所美国名校同时录取的高中生，一时间被争相报道。
她也被作为“别人家的孩子”，被很多父母和老师视为教育成功的典型。如果当时网络发达，刘亦婷绝对可以称得上是“励志一姐”。
不过随着时间的推移，关于刘亦婷的报道的确已经越来越少。
她不再是那个备受追捧的“哈佛女孩”，在很多人眼里，她的生活只能算稍好一点的中产：
嫁给了自己在哈佛认识的美国同学，老公是很颇为有影响力的律师事务所律师。
而她自己也先后在波士顿咨询、百事等知名公司工作过，还在一家对冲基金做过副总裁。
2017年，她还在燎原举办的中美投资峰会上，以秦岭资本投资人的身份参加了峰会。
不过我觉得，有没有成为时常见诸报端的那部分“大牛人”，并不能作为判断一个人成功或失败的标准。
作为父母，我们可能需要意识到，绝大多数孩子日后都会成为普通人。
只要他日后过得幸福、阳光，他的人生就可以说是成功的。
而关于刘亦婷，比起“泯然众人”的嘲讽，我更愿意谈谈她父母对她的教育方式。
虽然我也并是不完全认同她母亲的所有教育理念，但不得不承认，当年《哈佛女孩刘亦婷》这本书里，有很多的方法和对孩子的培养细节，都是非常有效而且颇为科学的。
特别是一些针对学校课程的提分方法，我们普通家庭的孩子，完全可以用得上。
里面很多方法我觉得很值得和朋友们分享。
无论是写作业或正式考试之中，总会有些孩子“错了不该错的题”。
这样一问一答，就可以无限的扩展下去，孩子答不上来的时候，父母可以“借给”孩子一个词，并且给孩子解释词汇的意思。
图片来源：电视剧《请回答1988》
这种游戏可以也换为成语接龙的方式，一直玩到小学毕业都没问题，对巩固和拓展孩子的词汇，非常有帮助。
在孩子小学正式学词汇之后，可以要求孩子对所学的字组词、造句，或者根据身边的场景，做缩写、扩写的训练。
这些练习都是可以利用零散时间完成的，既不耗费太多时间，又能很好的帮孩子打基础。
☞2、从一句话日记开始，有意识让孩子表达
写作是一件熟能生巧的事情，很多孩子写不出来，没话说都是因为不习惯。
父母们可以试试根据孩子的年龄，给孩子一个他能轻松完成的字数范围，鼓励孩子每天动笔写日记。
一句话也可以，两三百字也可以，不要求孩子写得多快多完美，只求“具体、真实，让别人能看得懂”就好。
这个过程主要是让孩子习惯习作并且有成就感和自信心。
有了这样的基础，再给孩子一些写作方面的指导，类似于添置写作书籍或者报一些作文课程，效果就事半功倍了。
图片来源：电视剧《生日卡片》
☞3、给孩子创造条件，方便孩子观察生活
“婷儿小的时候，我曾多次在外面等车或乘车的时候和她玩‘悄悄观察悄悄说’的游戏。
观察的对象从眼、耳、鼻、发、到衣、裤、帽、鞋，还有动作、姿态、神情、语音等等。
为了不引人注意，每次我都先提醒：
现在我们开始说悄悄话，你仔细看看，那两个叔叔的头发有什么不同……”
刘妈妈这种方式其实很好，因为观察目标小，又在比较中进行，孩子就很容易用语音描述观察的结果。
而且方式又像是做游戏，加上父母的适当夸奖，孩子就很容易感到快乐和自信，对养成善于观察的习惯很有帮助。
书中还介绍，等孩子中小学阶段，他们夫妻每个寒暑假都会安排参观游览活动，让孩子有意识的搜集写作素材。
写作，其实是来源于生活的。
孩子们对生活观察得仔细了，眼界变得宽广了，到写的时候感受就多了，思路就活了。
图片来源：电视剧《别让我走》
朋友们家中孩子如果语文成绩不好或者想提升写作能力，可以试试这些方法。
树妈觉得刘亦婷妈妈有一句话说得很对：“既然能力不足，就不能靠批评和指责，而要靠有效的训练来解决。”
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