小视频的传播方式越来越风靡，我经常能看到家长们在朋友圈晒他们的“创作”，非常有趣！那么，我们的童话剧也能在这个特殊时期以小视频的形式上演呢！
在线下，我们的童话剧演出，主角只能有一个或者几个，大部分孩子只能充当配角，那么这次，每个人都可以充当主角，甚至是一人多角！
在美术课上，美术老师带着孩子们学习做手偶，孩子们便在课下把《夏洛的网》中的人物做了出来！非常精致！
雨琳
雨琳
在童话剧的视频拍摄中还是出现了很多问题，比如说，爸爸妈妈都上班了，自己一个人怎么又放背景，又拍摄，又演出多个角色？
远阳妈妈
远阳前一段时间一个人在老家，所以，他的拍摄完全由自己独立完成。连妈妈都担心他的作品不咋样…可是点开看是惊喜的！背景，道具，演出，拍摄一气呵成，甚至没有瑕疵，品质非常高！
再比如说，妈妈和孩子把台词都背好了，爸爸却“羞涩”，“撒娇”，拒演怎么办？
静涵
但孩子有办法啊，让老师去劝劝家长…
再比如说，家里没有电脑，电视投屏功能失效，那童话剧背景怎么办？
开心 子晴 浩冉
找一块白墙，手动画上一张背景…都可以！
再比如说，手机拍摄的过程中总是晃，拍摄的角度不好，背景曝光…怎么办？
雨琳妈妈
那就果断再拍摄一次啦！
再比如说，和全家一起表演，妹妹总是小动作太多怎么办？
心语
嗯，一边演出，一边“收拾”妹妹，并把“收拾”妹妹的动作当成童话剧的一部分！
总之，事情比我们想的要难，一段小小的视频，在拍摄中会遇到各种各样的问题。但事情比我们想的也要简单，因为只要我们鼓起勇气，下定决心，最终我们一定会战胜困难。
尤其感谢我们的家长们，他们复工后，工作非常繁忙，回家还有许多家务，但是，很多家长都在用心地陪孩子一起完成任务。
也特别感谢我们的“小组长们”，他们啊，比老师还要操心！几点开始组内视频会议？几点提交作品？谁的视频最终没交？评选结果是什么？他们一一过问，一一反馈！真是有点小小当家人的意思！
童话剧是一个综合课程。是的，这次的线上童话剧拍摄更提现了它的综合性。表演只是它的一部分，把作品最终呈现出来真的在考验孩子们方方面面的能力！
最后，来看我们的视频作品吧！
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