公平的玩耍

【郑婷—分享】乐宝昨天上了童心沃线上SEL课第一阶段第12课《公平的玩耍》。

公平的玩耍

这节课对我印象最深的一个点是：：公平的感受。（哈哈，因为童心沃的课程设计是以小带大，前面是孩子的课，后面20分钟是家长的课，所以每次课，家长们也有很多的思考[得意]）

前几天发生的一件事情，让我联想到了这个公平的感受。最近和乐宝，还有外婆三人一起会玩飞行棋，记得那天前半程三人都玩的特别地开心，充满了欢声笑语。可是到小家伙有重叠着的3颗棋子被外婆吃掉，打回老家的时候，小家伙瞬间炸了，大喊着“这不公平，我不玩了，不是这样玩的，我要改规则。……”

现在回想起来，很明显，在那一刻，小家伙的感受非常地糟糕，所以他可能会觉得这个规则不合理，不公平。

公平的玩耍 公平的玩耍 公平的玩耍

就像下图一样，您认为公平就是均等吗? 或许在同龄、同等能力的团体中，公平意味着均等。但是，成人与孩子的能力、地位、个头、经验都不均等的情況下，不能要求和孩子有均等的输赢机会。

公平的玩耍

就拿这个飞行棋来说，对于孩子来说，特别是初次玩的孩子，他可能还不具备预估能力，也不知道如何更好的部署战略，以防自己不被全军覆灭等等。

当了解了这些点的时候，就更能够理解孩子的行为，以及接下来如何更好地去和孩子在游戏中去互动了。