“教师的职务是千教万教，教人求真，学生的职务是‘千学万学，学做真人。”
——陶行知
为不断提升钟英小学教育教学质量，夯实教师教学素养，有效促进其教学能力，钟英小学在肖永彬校长的带领下开展了为期10天的优秀课展示，此次展示课数量达到20节之多，其中囊括了语文、数学、英语、科学、美术等多门学科，在历时10天的激烈比拼后，于2016年10月21日圆满落幕，此次展示课评选出一等奖9名、二等奖8名、三等奖3名，通过这次“以赛促教，以赛促研”的活动方式，更好的促进了“学习探究、素质兴校”的目标。
得高素质的教师队伍，才能得教育天下
紧紧抓住情感主线，在语言训练中表达真情
让学生有更多的时间和空间，去思考“还可以怎样算”
乐于参加体育活动，掌握正确的起跳姿势
学生动手操作，自主探究，小组讨论，明确各种“角”的特征
在多层次的朗读，想象，拓展中，感受词中田园生活的情景，乡村生活的和谐美好
激发科学，探究兴趣，完善对人体消化器官的认识
以“创境激趣”为关键，以“解决问题”为核心
通过演唱，处理与创新，自然渗透“爱”的教育
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这20节展示课，不管是从教学设计，多媒体的课件制作，还是从整个教学活动方面都让我们耳目一新，这次展示课不仅展现了我们钟英小学教师较高的个人素养，还反映了我们教师对教材，对课标的深入研读和对课本知识熟练的揉合，使得整个课堂活动都做到了突出重点，突破难点，精讲精练，从而进一步达到高效课堂，优质课堂的目标。
“师也者，教之以事而喻诸德也。”肖校长深入课堂，关注老师学生的成长
“淡中知真味，常理识英奇”，肖校长带领各年级组长对高效课堂，优质课堂进行探讨研究
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，邱董事长常常告诫我们：“愿天下所有的教育者和受教育者都能谨记，这个世界什么都可以浮躁，唯独教育不可以浮躁，因为教育是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基”。最后希望钟英小学的每一位老师同学在以后的工作生活中，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，脚踏实地的走好我们的每一步。
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