作为皮纹小白，在一个月之内先从高级班接受了信息的轰炸，再到初级班接受了概念和流程的梳理，让我对皮纹分析的总算有了清晰的认识。而DISC特质高D的我居然也从两天阅读指导师的培训中学会了绘声绘色的讲故事，得到了儿子的肯定！
这次全面的培训，让我深深感受到教育的正确姿势，应该懂皮纹，了解孩子的潜能特征；懂阅读，有的放矢激发孩子的潜能。皮纹作为中国5000年历史的文明，其应用的科学性基础已得到广泛认可，同时皮纹也广泛应用于医学和神经学领域。当然，对皮纹测评我们应有清醒的认识，皮纹作为终身不变的人体特征，其可以反应个人智能特征，帮助我们有效认识个体潜能，却不能过分夸大其应用范围。
本次皮纹分析师学习以皮指纹为主，从十个手指纹对应左右脑功能区，识别个体精神功能、思维功能、体觉功能、听觉功能和视觉功能的潜能强弱，结合学习管道判断得出最佳学习管道，帮助我们给出最佳的教养策略。这对儿童，有其是6岁以下儿童成长有着十分有效的指导意义。
本次阅读指导书培训，对专业技术、阅读指导师的职业定位都给出了明确定义，同时以实操方式演绎了绘本阅读指导的正确姿势。亲子阅读是儿童阅读最有效的阅读方式，正确的亲子阅读，不仅促进亲子关系的改善，也对儿童阅读习惯培养和阅读能力提升有着重大意义。培训结束的这天，我回去对10岁的儿子说今晚妈妈给你讲故事，他抱着怀疑的眼光看着我，因为一直以来都是爸爸给他讲故事。然而，当我根据学习的方法给他讲了一个故事后，他给我的评价是“不错，明天要继续”。作为超级认知型的孩子，他一直对我想当“挑剔“，能得到儿子的肯定，让我对亲子阅读的坚持有了更强的动力。
我很自豪自己加入了皮纹事业的推广，相信在皮纹分析事业上我会骄傲前行。感谢夏永涛老师的指导、丁伟老师的引导、李菊生老师的耐心教导，王娜老师的详细解说、莉莉老师的生动演绎，老师们的言传身教让我对知识有了全面的掌握，尽管在皮纹事业推广的道路上我还是小白，我相信自己能不断精进。最后还要感谢南思.云书汇的家人们的温馨服务，让我们感受到云书汇大家庭的温暖！
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