●背景：三个月前在一起学习的一群小伙伴，期待我分享最近我在另外一个课程中的内容。
●事由：二个课程有很多相似的点，当然也有互补的观点在里面，我期望用输出倒逼输入，也期望与爱学习的小伙伴讨论出新的火花来，让大家都有所启发和收获。
●回溯行动目标
○近期目标:
1、给自己一次输出倒逼输入的重温机会。
2、锻炼自己的口头表达能力。
3、让小伙伴们也有不同视角的启发。
○远期目标
拥有快速的复述和总结能力。
●结果事实对比
○课程5分钟，我们用时70分钟讨论
○有二位小伙伴反馈：这个老师的观点有点偏了，还是你没讲全，无法理解内容。
○没有文字稿，很难吸收。
○也有小伙伴说今天分享得很好了，条理还是很清晰的，鼓励成分多，哈哈！
●全面分析原因
○客观原因：准备的时间不够。
○主观原因：
①掉以轻心，以为复述很简单，没花时间去准备文字提纲。
②这个课程自己还没有内化好。
③以前没有做过课程分享，没有经验。
④没把三个月前的课程也要再回头重温一下，都快忘记了课程内容了。
●设计行动计划
○三个月前的课程，每天一课，重温一遍。今天开始了。
○这次的课程，每天一课，重温一遍，整理好笔记和文字稿内容。今天开始了。
○找到二个课程的差异点，和同学们去讨论。
○把课程内容做成简单的文字稿或图片，用来分享。
2020/9/28
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