检阅活动策划书

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活动主题：

语趣会之课本展示，你我争峰

活动目的：

通过孩子们的主体参与，让孩子成为课堂的主人；同时，在展示的过程中，让学生认识到自己字体与别人的差距，让优秀的字体得以展示。

活动物资：

黄白纸条  奖状若干

活动人员：

一年级一班全体同  三名记录者

活动流程

前期准备

1.收语文书，按照优中差三组排列

2.黄白纸条各55张

3.奖状若干（书写之星）

4.老师查看学生课本情况（有问题及时记录拍照与纠正）

中期：

1.全体学生桌子围成一个长方形

2.课本展开放置（优中差）各三组

3.学生每人黄白纸条各两张，黄色代表优秀，白色代表差劲

4.男女各两队，排队进行观看，翻阅，把认为优秀的字体前边放置黄色纸条，难看的字体放置白色纸条

5.收书，登记。（三名记录者分别记录）

徐梓陌数数优秀字体（我来登记）

毛春淼数数中等字体

杨越涵数数差劲字体

后期：

1.学生说一说，谁的字体最好看，谁的字体最难看？

2.当事人说一说为什么自己的字体这样优秀/差劲

3.说一说自己以后想怎样做（针对字体差劲的同学）

4.颁奖

5.下一期，展示作业本，同样发奖

6.作业本评比，挂在墙壁上，每个人都可以翻阅，看看自己的字体在同组的差距，并且评有低分，下一次进步为进步奖状。