检阅活动策划书
活动主题：
语趣会之课本展示，你我争峰
活动目的：
通过孩子们的主体参与，让孩子成为课堂的主人；同时，在展示的过程中，让学生认识到自己字体与别人的差距，让优秀的字体得以展示。
活动物资：
黄白纸条 奖状若干
活动人员：
一年级一班全体同 三名记录者
活动流程
前期准备
1.收语文书，按照优中差三组排列
2.黄白纸条各55张
3.奖状若干（书写之星）
4.老师查看学生课本情况（有问题及时记录拍照与纠正）
中期：
1.全体学生桌子围成一个长方形
2.课本展开放置（优中差）各三组
3.学生每人黄白纸条各两张，黄色代表优秀，白色代表差劲
4.男女各两队，排队进行观看，翻阅，把认为优秀的字体前边放置黄色纸条，难看的字体放置白色纸条
5.收书，登记。（三名记录者分别记录）
徐梓陌数数优秀字体（我来登记）
毛春淼数数中等字体
杨越涵数数差劲字体
后期：
1.学生说一说，谁的字体最好看，谁的字体最难看？
2.当事人说一说为什么自己的字体这样优秀/差劲
3.说一说自己以后想怎样做（针对字体差劲的同学）
4.颁奖
5.下一期，展示作业本，同样发奖
6.作业本评比，挂在墙壁上，每个人都可以翻阅，看看自己的字体在同组的差距，并且评有低分，下一次进步为进步奖状。
网友评论