当我们面对的是比自己思维简单、能力弱、知识贫乏的一群人时,难免会自高自大、指手画脚,甚至凌驾其之上命令控制,这就是我们日常生活中最常见的画面,比如辅导孩子写作业现场,再比如耳提面命催促孩子上学现场。
这些行为背后反映出两方面问题:其一:对孩子的不尊重;其二:家长的焦虑心态。
这样做有什么后果呢?孩子不独立,不思考,不会独立解决问题。家长和孩子身心健康都受影响。
所以,该是谁的事就谁负责。
当我们面对的是比自己思维简单、能力弱、知识贫乏的一群人时,难免会自高自大、指手画脚,甚至凌驾其之上命令控制,这就是我们日常生活中最常见的画面,比如辅导孩子写作业现场,再比如耳提面命催促孩子上学现场。
这些行为背后反映出两方面问题:其一:对孩子的不尊重;其二:家长的焦虑心态。
这样做有什么后果呢?孩子不独立,不思考,不会独立解决问题。家长和孩子身心健康都受影响。
所以,该是谁的事就谁负责。
本文标题:《负责》
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