今天学习《妈妈教的数学》第二讲指尖上的数学。这一章节学习知识是一方面，更多的是颠覆了以往的观念。首先是感受了数学的神奇和美妙，因为喜欢，因为兴趣，让我对这一章节学习的感触尤为深刻。像老师所讲，兴趣能够驱动执着，能够催生意志力，能够成就一生的事业。孩子数学兴趣的调动和培养，做妈妈的现在就可以从玩手指开始。今天一早看到一篇文章，关于夏天到了，孩子该不该穿纸尿裤的。文章从孩子身体及心理发展进行了阐述，现在更多的声音是穿纸尿裤不透气，热，孩子不舒服，应该把尿，习惯了就好，殊不知这样究竟是对是错，因为小的时候我们的爸爸妈妈是这么做的啊。但是社会是进步和发展的，好多弊端和问题现在已经显现出来，我们需要做的是更加深入的学习和成长，给孩子更好的呵护和教育。之所以把这个问题做一下阐述，是因为孙老师提到了一个问题：为什么社会上流传着“上小学还用手指数数儿不好”的说法？主要原因在于没有想过这些说法的依据，感觉是对的，再有就是人云亦云，老师也说努力背下来，不要用手指，用手指就不能锻炼记忆力了。我在想，这种没有依据的说法使多少孩子对数学心生畏惧。从此在数学学习的路上渐行渐远。数学的学习，诞生在手指上，指尖上有美妙的数学。共勉！
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