中午我们吃完饭出来，学生端坐着，还没有开始吃饭。然后杨俊豪跟我说，三班有两个男同学，一个高的，一个矮的，过来找了林泽钜。说林泽钜指了他，然后把林泽钜叫出去，有点凶。于是我把得知的情况和我班教官说了，也和三班班主任说了这回事儿，希望饭后，把这些学生叫过来，问清楚什么情况，避免后续发生不好的事情。
两边的教官都很重视，我们两个班主任也很重视，叫来了相关学生。
由我班的学生说:中午吃饭前，他坐着什么也没动，三班的学生就来到他面前，问他指人干嘛？他一脸懵逼，说自己没有指。但是三班学生硬说他指了。
三班学生的论述:中午吃饭前，看到七班的一个戴眼镜的学生在指他的同学，于是他告诉了同学，和同学两个一起去找七班学生问清楚。
我们问他怎么指的？
他演示了一下。
问他确认看清楚了吗？
他又不太肯定。
教官转头问我班学生，做了这个动作了吗？
他否定。
总教官问学生的坐的位置，一个是10号桌一个27号桌，两个班隔了好几张桌，加上学生的表述，那么这就有可能是个误会。
经过我们的一番解释。三班的学生心理不在有疙瘩，而我班的学生因被别人误会流下了伤心的眼泪。
在我们大人看来，就算是被别人指了。那又怎么着呢，用手指一下，不是什么大不了的事，但是在学生眼中就是天大的事，觉得自己被冒犯了，被挑衅了，所以要找对方的麻烦。也不知道是我们以前心胸太宽广，还是现在的学生心胸太狭隘。
得亏说开了，否则三班学生跑到我班去，被我班学生认为是挑衅，两个人男生极有可能发生矛盾冲突。
也不知道是不是现在放欺凌讲得多了，而学生很容易因对方的行为而对号入座。
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