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湿漉漉的天气，在家呆着是越坐越冷。
老三下午的篮球课因突发的下雨天取消顺延了。带着他拿上篮球来到社区智慧图书馆。这里也是小区居民的活动中心。
正要进图书馆，老三便被门口两位爷爷下象棋吸引了。这不，刚在家里打不了篮球的他，缠着我和他下象棋。其中一位老爷爷和蔼地问他岁数，拿着围棋上的棋子看他认不认识。
两位老者对奕，三娃在旁边一声不吭地观棋。
征求三娃意见后，我径自走入图书馆。身后留下孩子坐在篮球上看老者对奕的画面。
一个小时后，结束对奕的老者领着娃过来图书馆。称赞小伙子很不错。
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培养内驱力远比对抗管用。
寒假到了，老三上了篮球课，老大上了奥数，老二暂无安排。
几节篮球课下来，老三性格变得开朗起来。下课后还主动要去小区篮球场打篮球、学投篮。会主动并不打折扣地完成教练布置的篮球练习打卡。
老大学了奥数，整个数学思维还是得到了很好锻炼。有时解题思路比她老爸还好。一来二往，老大对数学产生了浓厚的兴趣。上初中后，会时不时问我一些数学的概念。
老大告诉我她在学校的新发现，原来会数学是比不会数学的待遇要高一个档次。
老三没上过幼小衔接课，甚至连拼音字母都不认识。开学初的拼音考试差点达到及格线。汉字听写也不过关，还因此给老师留了几次堂重做练习题。
老三学习上的转机是学校对书香少年活动的组织。老二在去年拿了班里的书香少年和书香家庭称号，今年也照常准备着。老二准备了评选资料，老三也不甘落后，临急抱佛脚准备起来。很幸运也很感恩，学校估计是出于鼓励学生多阅读营造阅读氛围，老三也评上了书香少年。这下，学习干劲有了，脑瓜子似乎也开窍了。勤能补拙，语文成绩在多次练习中有了提升，字也写得工整许多。期末得到了学习进步奖。
对于初进小学就垫底的三娃，作为老母亲内心虽焦虑但不对抗，接纳孩子暂时的落后。
【恩妈心语】
1.每个孩子都是自己的冠军，需要鼓励、需要理解、需要支持。让他在和外界的接触体验中得到正反馈。
2.看到孩子做到的，而不盯着孩子没做到的。让孩子从能做到的事中体会胜任的愉悦感。经过努力，学渣也会有逆袭的机会。
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