时间过得真快，已经到基本功特训营的第12场。仍然是具体化的这块这个板块的第4场，大家之前也问到，怎么就把每一个板块设定为四场，我遵循着一回生二回熟，三回就是老朋友，但是第四场可能就是我们的一个强化版，这样就会让大家的体验更深刻一些。也感受到三个月以来每位老师相聚在这里共同相伴学习的提升和收获。
从我们最开始比较茫然半天不敢发言，犹犹豫豫对自我的怀疑和不确定，到现在大家越来越笃定自信的去表达自己，并且当有了不同的思路和视角，也随时的上麦补充这样的一个互动，这样的一个呈现，能看到各位老师在基本功夯实这一块，都有了更多的一些感悟体验和感受。说到今天是最后一场，大家都依依不舍，有的老师流下了不舍的泪水，期待特训营能够继续下去，我想着大家先做一个梳理和修整，然后我们再考虑是否再来一轮提升班。暂停是为了梳理和总结，暂停是了为了更好的回顾和展望，然后让我们下一期的特训营有更大的收获，有更多的成长。
今天D老师带来的这个生命故事，让我们都感同身受和敬佩，他在学习心理学过程当中的行动力，以及初心和对于学生和家长的这份大爱和贡献，让所有的人都为他而感到骄傲和自豪。
是什么让D老师今天把这个话题拿来了，如果有可能的话，他希望在哪些方面会有所说？怎么他在刚开始学就有胆量立即去实践，立即去做？当时给他带来了什么样的一些感受？领导怎么知道他会讲课，又是怎么去给他更多的一些机会和任务？
我在做的过程当中周围人是怎么跟他互动？包括这些学生家长以及他周围的同事他们都怎么看？曾经给到他什么样的一些反馈和回应？ 他现在回头感受一下这些，内心的感受，又会有什么不一样？这些感受和体会可能又给他带来什么样的一些启发？
那是什么样的动力，促使他在刚刚学习完一个心理学的内容，就愿意出来跟大家做分享讲课做团辅？在这个过程当中他感受最深的是什么？那这些学生们怎么跟他互动的？那给他又带来什么样的意义？
那推不掉的这样的情况，D老师又是怎么做到还能做得很好被大家认可的？推不掉是什么样的一个情况，自己做的又怎么样？那他怎么看自己近阶段的这样的一个变化，原来的这个动力对于他来说意味着什么？现在去看原来的这个动力已经有了什么样的一些改变？现在自己如果说能够恢复到之前的动力的状态，可能需要有一些什么样的调整，什么样的资源和力量，能让自己有更多的一些行动力？那如果可能的话，自己期待自己的状态有一些什么改变？当自己达成了这样的一个改变，再回头看现在的这样的一个困扰，那可能会给现在的自己说些什么？
有的时候不是说咨询师能帮到来访者什么，而是跟他一起去看一看，在这个过程当中是什么让他想聊这个事儿？他在意的是什么？让他那么的看重？这给他的人生带来的意义是什么啊？那么他最想要的又是什么？最期待的又是什么？
一旦他能更了解更理解自己，更能知道自己真正想要的是什么，并且在这个过程当中自己曾经做到的这些成功的经验，给他带来了什么样的体会，带来了什么样的感受，以及接下来他需要去怎么样做，可能离自己想要的更近一些，这些也都一点点的清晰和呈现了。
感谢各位特训营的伙伴们，对我的肯定和支持，也会在休整一段时间之后再考虑我们再次启航，共同相伴共同成长！！
网友评论