绘本讲师训练营［20期］18/21阅读原创《所有小孩都是“问题儿

绘本讲师训练营［20期］18/21阅读原创《所有小孩都是“问题儿童”》

20110--闫永霞   

      相信家长在育儿过程中，总会为自家孩子身上的各种问题头疼不已，有时候不禁会问“为什么别人家的孩子那么乖巧、省心，我家的却这么磨人呢？”面对这个全球育儿难题，来自日本的作家中川李枝子，以其17年的保育员工作的所思所悟，告诉了父母一个真理：所有小孩都是“问题儿童”。不知看到这样一句话，家长会作何感想？于我而言，焦虑的育儿心情一下子释怀了，既然所有的孩子都是“问题儿童”的话，我就不必为自家孩子过于担心，那么接下来我的专注点就应该转移到如何接纳这些问题。

      尽管“问题儿童”一词多带有否定意味，但在中川李枝子看来这四个字是对孩子的肯定评价，孩子的各种外显的问题，其实都隐藏着一些内在的成长动力，他们是优秀的“问题儿童”！此话怎讲呢？我们的孩子之所以被贴上“问题儿童”的标签，其实是家长看待孩子成长的消极面，因为孩子没按照自己所要求的做，就认为他难管、不听话、存在问题，这实际上只是家长站在自己的角度，对孩子的一种控制……不得不承认，孩子的很多“问题”，根本不是问题，是孩子的天性，如果硬要归纳为“问题”，只能说是家长对孩子“过高的要求”——这就是问题儿童的真相！

      书中的宗旨是让孩子拥有孩子的样子，不用过分的成长，而是就做一名真正的孩子。快乐的成长！