活出生命的精彩（宁波市实验学校 郑燕）

一、视频：无影手弹奏吉他

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课前播放的节目看过吗？

出彩中国人

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同学们的业余爱好是什么？

（看书、古典音乐、书法、编程、世界四大棋…）

一个出色特长的谢豪学习成绩如何？

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用一个词概括他的生活：丰富…

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同学们的生活状态如何？

（更加充盈：看书、画画、下棋…把生活安排的非常好；不充盈：不是看书就是睡觉；循环生活；）

有多少同学跟循环生活一样

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不分良莠的填满等于充盈吗？

（充盈就是想做什么就做什么；最快乐的事……）

王者荣耀在前段时间受关注，为什么？

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有钱就充盈吗？

（学生举了有钱人的故事；金钱不是万能的…）

充盈倾向于精神的满足

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作为同龄人，你们跟谢豪一样的地方在哪里？

（对未来的憧憬、对学习的压力…）

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是什么让我们面临的压力相同而感觉不一样，这是为什么？

（态度不同…）

不同的态度决定了不同的生活

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让学生们从书本中找尽可能让自己充盈的方式有哪些？

（阅读好书、和不同的人在接触、多进行社会实践、

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我们的生命不断的出彩，即使老年了照样充盈

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她在舞台上是花式女高音，在生活中是理发师，免费为别人（环卫工人等）理发很多年

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观察书本的漫画，发现了什么？猜猜看图中人人是关切和冷漠？作为—看下面

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扶不扶成为社会的问题，有一档节目演员假扮环卫工人，看路人的反应

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一开始大家都忽视了环卫工人，在生活中，我们常忽视哪些人？

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观察继续下去，你们希望别人看到环卫工人？看视频

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同学们，环卫工人被人看到了吗？哪些人？

帮助会相互感染，后来又有

一扇玻璃门挡不住人们的关爱

作为路人，不是考虑服扶不扶的问题，我们可以做些什么？

学生回答

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学霸合唱团在退休之前干什么？看视频

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视频中让你们印象比较深的是哪些话？

这些学霸学历高，有高收入吗？

纵观历史上的伟大人物…

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作为平凡人，我们怎样活出生命的意义？

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