感受:家长是孩子的第一任老师,孩子喜欢模仿家长的一些行为动作,在生活中,孩子作为家庭中的一员,要让孩子参与到我们恩日常生活当中来,做一些力所能及的事情,从而获得在家庭中的存在感,幸福感,责任感。
收获:幼儿做家务是一个学习的过程,目的不是只做家务,而是技能和方法运用其中,做家务包含一种解决问题的真理完成后有辛福感、成就感。相信幼儿的创造力幼儿的平衡状态会带来他艺术感上面的不同, 这是AI代替不了的,尤其是从0到1,AI可以从一到无限但无法从零到一
感受:家长是孩子的第一任老师,孩子喜欢模仿家长的一些行为动作,在生活中,孩子作为家庭中的一员,要让孩子参与到我们恩日常生活当中来,做一些力所能及的事情,从而获得在家庭中的存在感,幸福感,责任感。
收获:幼儿做家务是一个学习的过程,目的不是只做家务,而是技能和方法运用其中,做家务包含一种解决问题的真理完成后有辛福感、成就感。相信幼儿的创造力幼儿的平衡状态会带来他艺术感上面的不同, 这是AI代替不了的,尤其是从0到1,AI可以从一到无限但无法从零到一
本文标题:《跟孩子一起做家务》
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gnnisrtx.html
网友评论