寒假里，我和闺蜜想督促孩子读书，灵机一动就举办了每周一次的读书交流会。以线上交流为主，线下为辅。主要形式就是开腾讯视频会议，每个人做好ppt，介绍自己读的书，分享心得。
有时，我们还灵活机动变换活动形式。我们的读书交流会从寒假坚持到了开学第一个月，孩子们开学后比较忙，周末课外班又多，我们就采取过两次录视频的方式取代线上腾讯会议交流，大家只需要在自己空闲时间把自己读过的书讲给大家听，再分享自己的心得，录制成视频分享到专属微信群里即可，其它成员在微信群里随时点评，避免了大家没有共同时间的矛盾冲突。
再比如后期孩子们适应了读书交流会之后，为了进一步锻炼孩子们的表达能力，我们安排了大家轮流当主持人的环节，看大人如何主持，自己除了模仿之外，孩子们还会自主创新。
总结十期读书交流会，主要有以下成功经验。
一，孩子们读了大量的书籍。糖瓜读了一整套《沈石溪动物系列》书籍，还读了两套侦探书籍等，一共一百多本书。糖包读完了《平凡的世界》等十多本大部头名著。
二，孩子们收获了荣誉。糖瓜把自己阅读书籍的数目报给老师，由此拿到了每学期评选一次的阅读大富翁奖牌。他参加了学校举办的名著阅读知识竞赛，拿到了名著阅读优秀奖。学校举办书香校园的读书活动，我把他假期录的两期读书视频交了上去，获得了“书香校园”阅读活动的“阅读之星”和“故事大王”两个大奖。
三，提高了作文写作水平。糖包的作文越来越优秀，每次作文基本都被老师当作范文来念。
四，孩子们成为了做ppt的小能手。因为想做成自己喜欢的ppt，孩子们拒绝大人代劳制作ppt，选择自己动手，于是学会了选模版，选背景，下载图片，插入图片，加上动画等。糖瓜不止学会了制作ppt，还把这种能力灵活运用到学校老师举办的精彩两分钟上。他制作的ppt一下子征服了老师和同学，成了全班做ppt的第一人。
五，孩子们提高了演讲和朗读能力。因为在线主持节目，分享读书心得。虽然只有我们四个人，但该有的环节一个不少，所以孩子们由最开始的紧张慢慢变得流畅自然，不怯不惧。比如开学后糖瓜在学校的精彩两分钟分享时自信大胆，侃侃而谈，他的精彩两分钟被老师和同学直接认定为是最精彩的精彩两分钟。
班级举行朗读比赛，糖瓜和同学一起朗诵了一首诗歌，获得了一等奖。
此外，糖瓜还凭借自己的朗读能力，成功被选入学校的歌舞剧社团，得到进一步提升朗读和演讲能力的机会。
五，提升了孩子的自信与综合实力。
以上一系列收获，加上每一次我和闺蜜有针对性的夸奖，让孩子自信满满，形成了很好的良性循环，提升了孩子的整体能力。
读书交流会好处多多，希望我们的读书交流会继续办下去。
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