一、感受
相关后果和惩罚之间需要我们把握好一个度，要注意我们的情绪
二、收获
1.相关后果法需要孩子对事情本身有相关的经验
2.让孩子为自己的行为所造成的结果补偿/负责任，打人的孩子都缺乏同理心，让打人的孩子去照顾受伤的孩子，这样孩子的内心就变得柔软了，他就不会打别人了。
三、行动
1.要注意孩子的情绪，尝试使用相关后果法
2.让孩子为自己的行为造成的后果去补偿、负责任
一、感受
相关后果和惩罚之间需要我们把握好一个度，要注意我们的情绪
二、收获
1.相关后果法需要孩子对事情本身有相关的经验
2.让孩子为自己的行为所造成的结果补偿/负责任，打人的孩子都缺乏同理心，让打人的孩子去照顾受伤的孩子，这样孩子的内心就变得柔软了，他就不会打别人了。
三、行动
1.要注意孩子的情绪，尝试使用相关后果法
2.让孩子为自己的行为造成的后果去补偿、负责任
一、感受 1.短期目标和长期目标：我们做很多事情都是习惯用短期目标，都想要立竿见影，但是往往都事与愿违，治标不治本...
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本文标题：2022年5月6日《儿童纪律教育》培训感悟-何静沙+春蕾一幼
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gnozyrtx.html
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