“汇聚爱,创造美,传递光”相遇最美彩虹花,共筑最美童年梦。
——记三思学区彩虹花优秀参与者表彰会议
今天,三思学区对本学期以来所有参与彩虹花晨读课程、创意写作、整本书共读及好玩儿的数学的教师及班级进行了集中考核,结和教师的上课参与次数,打卡次数,学生作品等情况,最终评选出15名优秀参与教师,六个优秀参与班级!
三思学区胡校长亲自召开并主持会议,进行集体表彰!更让老师欣喜的是本次受奖的教师获得的锦旗及诗歌册是由彩虹花课程创始人时朝莉老师亲自寄送的!
今天所有获奖的老师都是积极拥抱变化,努力提升自我,主动为孩子提供平台的老师!优秀参与班级的称号是他们带领孩子们共同的成果!
获奖教师收到诗歌集本次获奖老师有将近退休的胡爱霞老师,她是所有获奖教师中年龄最大的老师,也是本次小狮子计划优异奖的获得者!操作电脑,运用互联网对于她来说,应该算是一种挑战,但是,她却成了我们年轻人的榜样!她带孩子坚持上好彩虹花晨诵课,打卡,在自己即将结束的教师生涯里,仍然不甘落后,积极拥抱变化,带孩子去看到更大的世界,在彩虹花课程里带孩子逐渐蜕变。
可亲可敬的胡老师获奖老师张想利老师,因为她,她所在的班级甚至学校都深受互加课程的影响。张老师在本学期担任了彩虹花课程的助教老师,不但带动自己班里的孩子和学校的孩子积极参与于彩虹花课程,还在背后默默地为更多的孩子们奉献自己对教育的爱心,时间和精力!张老师虽然不是刚踏入工作的新教师,但是,她积极拥抱改变的心却值得更多年轻老师学习!
积极拥抱改变的张老师安燕老师,是我一直非常敬佩的老师。默默努力,积极学习,兢兢业业,主动进步!就是这样的她,是一名普通的村小代课老师!她身上绽放的永远都是那份温和,谦虚的气息,可是,你却总能在每次表彰会上听到她的名字,看到她的身影。她默默地带孩子坚持上好网络课程,坚持打卡,把自己不能带给村小孩子的,积极运用互联网带给孩子们!
温和的安老师李彤彤老师是今年刚入职的新教师,虽然只是刚踏入工作岗位,但她积极努力,争取进步,很快就进入工作角色,带领本班孩子开展彩虹花课程,并且参与积极!
积极进取的李老师侯鑫鑫老师,家中虽有2周岁的小宝宝,但是能坚持每周按时到校带孩子参与彩虹花,把最美的清晨时光在诗歌里陪班里的孩子们度过……
美丽可爱的鑫鑫老师从开始接触到互加,接触到彩虹花就再也没有想过要告别互联网的郭亚南老师!一年以来,南南老师班级的孩子跟着彩虹花课程学习诗歌,享受最美清晨时光。孩子们的诗歌积累,审美情趣都在这时光里得到了提升!南南老师也入选为彩虹花低段课程的导师,在每周四陪全国的孩子们一起上课!这中间的过程,是一种不可替代的成长的过程!
彩虹花导师南南老师刘占霞校长,担任校长,已是事务繁忙,但坚持带班,并且从开始接触互加课程从理念和行动上积极引领学校老师开展课程。亲自带孩子上晨诵,陪孩子读诗!
始终如一的刘校长要现斋老师,今年带的是二年级,她每周坚持带孩子上晨诵,一年如一日。孩子们在诗歌的浸润中,逐渐爱上阅读。要老师精心为孩子们设计诗配画用纸,孩子的诗配画做得十分精美!
坚持进步的要老师胡静霄老师,也是今年刚入职的教师,胡老师带孩子上晨诵,做诗配画,打卡,在短短两个月的时间里,脱颖而出,获得优秀班级!
积极进取的胡老师胡立侠老师,是三思学区里首小学的一名老教师,本次彩虹花评奖也光荣入选!她所带班级的孩子们是幸运的!有这样有经验,又有新理念,积极拥抱互联网,拥抱彩虹花课程的老师,是孩子们的幸运,也是学校的幸运!
努力提升自己的胡老师张静静老师,一名美丽的乡村教师。温文尔雅,认真负责!在彩虹花课程的参与中,她主动积极,用坚持赢得了本次的荣誉!
美丽优秀的张老师王静老师,她酷爱诗歌,文采飞扬,上好彩虹花课程,王老师既是出于对诗歌的热爱,更是出于彩虹花的吸引。感谢有这样的老师,把自己感受到的诗歌的美好传递给教室里的孩子们!
努力上进的王老师刘萌萌老师,从去年接触互加课程,就始终如一的追随。她带领班里的孩子,参与了彩虹花晨诵、整本书共读、创意写作,并在课上及时拍照进行群内分享,以带动更多的老师参与课程!认真而又默默努力的她,这次收获了最美的礼物!
美丽努力的萌萌老师小盼老师,是三思学区西宋小学的一名语文教师。扎实努力,默默跟随,按时带孩子守候在彩虹花课程,带孩子上麦,展示自我!将村小的孩子带到更大的舞台!
美丽上进的小盼老师胡媛媛老师,今年新入职教师,她美丽翩然,用行动勇敢地拥抱改变,带孩子进步成长!带领孩子们上彩虹花晨诵课,做诗配画,课后打卡,一次都没有落下。班里孩子的作品,她都精心收集整理,并定期给孩子们展示,她的用心和认真,都会化作孩子的成长,让孩子以更美的姿态绽放!
勇敢追求的媛媛老师“你的坚持,终将美好”每一份珍贵的选择都值得坚守,每一份执着的坚守都有收获。彩虹花,汇聚爱,创造美,传递光。
恭祝三思学区15名教师分别获得“彩虹花优秀班级”锦旗及彩虹花诗歌集所有参与的教师就是最美的天使,把彩虹的种子播撒在孩子们的心中。种子,有属于它的力量,终有一天,它会破土而出,长成你所希望的模样!
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