成甲老师写的《好好学习》一书中，有这样一句话：“人与人之间的差距，是来自于对未来的预测能力。”
成甲老师在他的书中还说过这样一句话：学20%的知识，承载80%的财富。”为什么？因为这20%的知识决定了一个人思维质量。”很多人在学习的知识都有个误区，就是只做知识收藏夹，而不是让自己成为知识漏斗，只筛选那些能够提升思维质量的知识，这才是学习和阅读无效的最大原因。
那我们怎么分辨哪些知识是属于20%，可以纳入我们的知识体系的呢？我们又在哪里去找到这些知识，找到后又如何应用呢？
第一模块：哪些20%的知识是可以纳入知识体系的？
书中成甲老师把决定一个思维质量那20%的知识，叫做临界知识。那什么是临界知识呢？简单说就是每门学科中的重要概念，而且大部分是可以通用于各种学科，成为解决各种问题的重要原理。
第二模块：建立知识体系重要三部曲-先有定位、再做狙击枪、后做散弹枪。
建立知识体系的三部曲，就是先有定位，再做一把狙击枪深挖一个技能成为这个领域中的专家，最后再做一把散弹枪，学习跟专业技能相关的学科领域，来提升自己专业的竞争力。因为往往解决一个问题最佳方案都是跨学科综合解决，才会有意想不到的效果。
第三模块：如何应用知识体系提升思维质量
我们在建立知识体系的时候，要如何应用这些知识来提升自己的思维质量呢？我们需要掌握以下三要原则：
第一要绿灯思维不要自我设限。
第二要敢于挑战和质疑惯性思维。
第三要看问题本质而非表象
法国著名作家马里奥·普陀说过一句话：“一秒看清事物本质的，和花半辈子也看不清的，命运自然是不一样的。”
所以，我们要用知识体系在做事情的时候，学着去分析事情表象下的本质是什么，只要你一直去做，你的思维就会得到大幅提升，自然对未来的预测能力也会越来越强大。
每个人都应该有自己的知识体系。哈佛大学森德希尔·穆莱纳桑说：“穷人的思维带宽被眼前的生存危机沾满了，他们没有多余的空间来思考长远。”
事实上，从本质上来讲，让穷人没多余时间思考长远的，不仅仅是因为生存危机，最重要的还有他们是否有思考长远的能力？如果不具备思考能力，又怎么知道每件事情背后它所能带来的是短期利益，还是长期收益？
有80%的人之所以平庸，并不是因为能力，而是因为源于没有完善的知识体系，所以才会过于高估当下利益，低估长期收益。更重要的是大部分选择做一件事情的依据是因为容易，而非未来价值，这才是导致平庸的根本。
你做大多数人都做的容易的事情，给你带来的收益自然就是大多数的平均收益，这平均收益指的就是20%的财富，80%的人均分。所以，如果你想突破成长瓶颈，成为拥有80%财富的那20%的人，成为职场稀缺人才，就先从稀缺技能建立知识体系开始。
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