看图不说话

看图不说话 看图不说话 看图不说话 看图不说话 看图不说话

附2018.10.15常规课后与家长的互动：

家长朋友们，最近肩颈恼火，脑壳时不时痛，暂时不用简书总结。今天到别的班听课，发现孩子可能听自己班老师的，却在别的时候不守规矩。所以第四节课，跟娃娃们聊天：用小手帮忙……用眼睛帮忙……用耳朵帮忙……用嘴巴帮忙……这是跟孩子们进一步建立规矩，且从自我内心去遵守，而不是怕老师才遵守的。请家长们帮助孩子把这几句话记录下来，尽量记录完全些。比如：用小嘴帮助好好吃饭长身体，用耳朵帮助听清师长，同伴的话……多引导各方面都可以用。谢谢大家！