《论语·季氏》有一句名言:“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”意思是老虎和犀牛从笼子里跑出,(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器毁坏在匣子里,这是谁的过错呢?”孔子认为,这当然是看守者的失职。
孩子表现好不好谁之过?

前几天在老家吃饭时,出现了这样的场面。
炒菜还没上桌,其他菜都已经摆好。
大家正要招呼坐下吃饭时,一个小朋友坐下来把爱吃的盛满鸡块儿的盘子拉到自己跟前,拿起筷子就要夹。
奶奶一声令下:“等大家都吃时你再吃。”
孩子不高兴的放下筷子。
“让奶奶挨着你吃吧!”旁边不知谁说了一句。这个小朋友说:“挨着也不管我。”最后,奶奶没有挨着他坐。
听到这句话,大家都沉默了,平时奶奶对他这么好,他怎么这么说话呢?究竟谁的错?
接下来吃饭时,这个小朋友爱吃鸡皮,专挑带鸡皮的鸡块儿吃,剩下的鸡肉不爱吃。这是谁的错?
快吃完时,奶奶看他碗里没米饭了,又给他拨过去一些。他又说话了:“一会儿我吃不了你替我吃呀?”语气听着很不舒服。孩子为什么用这种语气与奶奶说话?谁的错?
挑食几乎在每个孩子成长中都存在,如果最终发展成“只吃有限的几种”就会进入吃饭困难的境。
其实作为家长,我们可以换个思路,不把孩子定义为“挑食的孩子”,而是自己先从框子里跳出来,改变对食材的定义标签。
长时间被“挑食”的孩子折磨,妈妈会不自觉地将食材进行划分:这个是他爱吃的,这个是他不爱吃的。
在做饭时,自然而然影响到妈妈对食材的选择还是做点孩子爱吃的吧,做不爱吃的也不吃。时间一长,菜单上被排除的食物越来越多,妈妈也成为“挑食”的推动者。
其实我们按照家人的饮食习惯准备食材就可以,让孩子慢慢适应。在餐桌上把自己的地位摆正,提供合适的食物即可。孩子会从彼此的态度中找到自己的位置,公平地去认识食物。
如果家长天天说,这个菜孩子不爱吃,那个菜孩子爱吃,久而久之,你就给孩子贴上了“只吃爱吃的菜”的标签,孩子也自然会选自己爱吃的吃。当然,这只是我个人看法,可能有点片面,也许是我没遇到那样的孩子吧。
在餐桌礼仪方面,家长应该提前告诉孩子,不管自己多么喜欢吃,都不能将菜盘子直接放在自己面前霸占着,这是很自私的行为,要学会和大家分享。
在说话方面,就这个孩子来说,语气貌似学大人,所以家长在说话时应该注意自己的语气。
家长是孩子的第一任老师,你怎么做孩子就会怎么样做,身教胜于言传!
谁该为孩子教育问题买单?值得思考。
如果你有更好的建议,希望互相交流学习。
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