今天继续听海勇导师的LATS学习力父母提训课程，在课上海勇导师讲到，说家长辅导作业的目的是帮助孩子掌握知识，完成作业，体验收获的喜悦。
听完这些真的是醍醐灌顶啊，为什么不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳， 因为很多时候我都搞错了，给孩子辅导作业时是为了让孩子完成学习任务，立规矩，有时候甚至是谈条件，比如，不写完作业不许睡觉，不写完作业不许出去玩，不写完作业不给买好吃的，不写完作业不给买玩具等等。当孩子跟我们有了对抗情绪 ，孩子的注意力就不在作业了，而是在和家长的对抗上。你不让我高兴，凭啥我要让你高兴？！
想想前段时间以来孩子写作业拖拉麿蹭，真的是我陪孩子的时候心里充满了埋怨、责备，愤怒等负面情绪，正如院长说的，身上散发的都是令人讨厌的“包子味儿”，孩子写作业时怎么可能会有好的伴随情绪呢？
作业辅导的3个前提：
1、威严有慈——相信自己更相信自己。
2、情绪稳定——经得起诱惑，受得信考验。
3、方法笃定——制定好策略，执行好流程。
这里海勇导师告诉大家一个秘密：是爱上学习再学习，还是先学习再爱上学习？
是先学习再学上学习。
让孩子学习时体验到学习的快乐，写作业时体验到收获的喜悦。
听君一席话，胜读十年书，海勇导师的这节课让我明白了我在给孩子辅导作业时陷入的误区。
知道错了，然后停止犯错，然后改之。这就是学习的收获。
悦然的每日一省 （20231103）
网友评论