通过阅读导读素材，得到的信息是：
用来回应孩子的困境，抱怨和要求时，尽量用“你”开头的句子！再结合上周学习的《如何表达愤怒》的内容，“我”开头的句式一般用在表达愤怒时自己的感受。
今天中午下班回家，看到二宝在房间看动画片，当时很想骂他，“你怎么又在看电视？你眼睛不想要了是吗？”，然后几秒钟的时间，大脑和内心挣扎了一会儿，让自己平静的，慢慢说出，“宝宝，妈妈看见你在看电视，很担心你的眼睛哦！到时不要弄近视了！”，哎，没想到这小子马上拿起遥控器就把电视关了，说道，“妈妈我现在就关了，不看了！”，我在想，难道真的是我的语音改变带来的效果？不知道是不是真的，下次多用几次观察效果看看好不好！
刷书的进度，可能因为自己这次没有参加考试的原因，倒是不着急，在看书过程中，我对“中国古代教育的发展”和“国外古代教育的发展”产生了兴趣，当看到宋朝的著名六大书院时，很是好奇，特别上百度查了相关资料，这六大书院分别是，江西九江庐山的“白鹿洞书院”，湖南衡阳的“石鼓书院”，湖南长沙的“岳麓书院”，河南商丘“应天府书院”，河南登峰“嵩阳书院”，江西上饶“鹅湖书院”（教材上是写茅山书院）！我总结为“两江两湖两河”，刚好三个省各占两个！
另外，观看“国外古代教育的发展”图表，可以看到，一个国家，他的教育注重哪个方面，在那个方面就发展的比较好，印度和埃及对宗教比较重视，所以他们的教育是“以僧为师”的模式，古希腊对政治和商人，军人比较重视，而且他们的教育目的就是培养有文化修养和多种才能的人，所以希腊的哲学家诞生的都比较多！
考试内容虽然没有刷完，但是自己了解了一些很有趣的知识，这也是难得的收获，心中很是高兴！我的这种想法也是对自己没有刷完书的一种接受吧！
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