离开学校已有几年，时不时想起老师，伴随着青春直白的感触转变成生活的感悟。怀旧是一种药，治疗神经，抚慰逝去的日子，如能在其中延伸挖掘，未尝不是一件啧啧有味的事。
三位日日夜夜的老师，低头不见抬头见，且让我一一来介绍。贾老师，人不老，人际关系不简单，滑头不失诚，嬉皮带有原则规律，是我深有人际感触的导师之一。起初，夹上尾巴做学生，尝见笑脸，尾巴也畏畏缩缩动起来，直至有锋利眼相看，着实吓了一跳，心有余悸，不怕惩罚的老师，就怕看透你心，拷问你心，鞭笞你心的老师。人丑多读书，人穷更读书，一点一滴的深入骨髓，直到今日，从未离开。今日细细想来，贾老师是船，让我们不乱动，带领我们驶向彼岸，也让我看见水，水上倒影出人影攒动。饶老师，讲台上的刚毅，讲台下的羞射谦虚，淡黑色的脸，雪白的眼；矮矮的个，却为篮球断了骨头错了位，篮球水平无人不服。斯文儒雅，内富学识。曾经，按他的要求写了作文，可是没有一个人的作文他能看上眼，最后感到奇怪的他买了满分作文，这才不再对我们耿耿于怀；古诗:公无渡河，公既渡河，渡河而死，其奈若何？开发我们思考，为何一定要渡河？渡河干嘛？为何记录这事而没有其他的？等等问题记忆犹新。在骄傲自满的我心中，他是值得恭敬尊重的，每次犹如学子虔诚面对内心，犹如榜样，刺激自己向前蠕动。在我后来的思考中我都感激遇到这样的一位老师，让狂躁的心由衷的冷静沉积。最后是我的穆老师，一如穆姓，无法看出个性特点，与自己唯有老师学生，岁月的痕迹轻吹而过，泛起点点尘埃。讲课学习是一种积累学习，做题是一种套路的传授，论私交，没有过多的话语交谈，论学习，没有谁是依靠谁；相反，往后的时光我时常想起他，或许是启蒙了自己对于关系的另一种认识:君子之交淡如水，我不是你的压迫，你不是我的索求，我对你没有关联牵制，你来，我等，你走，不留，无拘无束。在关系网中，我很难看到这样的淡，却心心相惜，我懂你的尊重理解，难得的遇见。
谢谢你。所有的老师
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