《捣练图》给人的第一感觉就是美:服饰美、妆容美、姿态美、构图美。
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先说服饰美。
这些女子穿的是盛唐时期的襦服裙。襦服裙包括:胸部敞开明显的短上衣;上面束胸,垂可及地的长裙。
肩上再搭条帔帛,既是装饰,都能保暖。
这身衣服无论静立还是行走,都很能显示女性独有的韵味。
每一位画面上的女子,上衣、襦裙、帔,这三者的花纹和颜色都搭配得极美。
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举几个例子,画面中最右侧的女子,穿着四格状花纹的白上衣,大团的类似花草的绿裙子,素淡中带着小小的灵动。又因为搭配了一条图案更为细密的帔帛,疏密对比,增加了活泼之感。
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这位专心缝制衣服的女子,浅白色的短上衣,浅粉色长裙上满是绿色的格纹,格纹中间点缀着浅绿色花纹。
帔帛上的粉与裙子底色呼应。一条大红的束裙在浅淡中加了一点重彩,有趣,又多了沉稳。
头发上的类似豹纹的小梳子,活泼中透出一份野性的小调皮。
而两片白色发夹则牢牢定住了文静的基调。
从衣着上看,这是一个性格温和,耐心细致的女子。
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看着熨衣服的女子,桔色的长裙相当惹眼,白底花上衣既呼应了裙子的暖,又减轻了裙色的滞重,白底蓝花纹的帔帛,更多了几分轻灵。
忍不住看看这位女子的面容,一张粉白的脸,眉间精美的花钿,细长的眉毛,媚而不张扬的丹凤眼,连着面颊、眼角、双鬓的大片腮红,小小的红唇。
梳得精致的发型,美美的小梳子,美美的发夹。
这一身装扮,带着成熟优雅的女人味。
看那手中的熨斗,专注的表情,只有用心劳动、用心生活的平静,没有宫廷女子岁月漫漫中的孤独寂寞冷。
说了服饰美,顺便说了妆容美,再谈谈姿态之美。
这里的姿态之美,是在劳动中自然显露的女性魅力,还有如话剧般的动作演出,让画面自然和谐,又充满生活意趣。
《捣练图》是一场唐代宫廷女子制作衣服的生活展示。
从右向左,整个画面可以分为三个场景:捣练、缝制、熨烫。
“练”是一种丝织品,由于生丝质地坚硬,必须进行沸煮、漂白,杵捣,才能变得柔软洁白,适合贴身穿着。
捣练四人组中,两人身体相对,手持细腰杵彼此配合,默契协作。
画面右侧,女子背向画面手扶捣杵正在休息。
对面一红衣蓝裙女子将捣杵靠在身体右侧,左手正在拉拽右臂的衣袖。
与前面三人目光集中在白练上不同,她直视着观者,仿佛在与观画者做心灵上的交流。
这既是一种对观者的带入,又好像是一种对自身环境的暂时疏离。
下一组是双人缝制表演。
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一人正在理线。另一人与之相对,正在缝制衣服。
两人都是坐着的姿态:一个坐在地毯上,一个坐在凳子上,统一中又有了变化。
地毯的绿色与凳子的绿色也形成了变化中的统一。
再看两个人的手势,一个左右张开,一个为上下摆动,又是方向上的变化。
第三组便是熨烫了。第二组与第三组之间,还有一个有趣的过渡:烧炭火盆的女子。
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从这鬓角两边扎的发髻,还有年轻的脸庞上看,她是个地位不高的小丫鬟。
又忍不住看看她的衣服搭配了。
蓝色上衣绿底大花的裙子,腰间一条大红的腰带,与胸前露出的红色抹胸做色彩上的呼应。
从服装强对比的搭配上,一看便是个性格活泼开朗的年轻女孩。
此刻她正蹲在地上扇炭火,因为怕热,加上烟熏,她转过头去,并用袖子挡住脸。
再看看扇子和炭火盆,造型都是那么的精致。
火盆边缘斜放着的火筷子形状纤长,且用一条细细的铁链相连,可见设计之精巧。
最后是第三组:熨烫组。
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两个抻着白练的女子身体后倾。
一个女子正手持熨斗,耐心熨烫。
如果画面中只有这三个人,就会显得很单调。
增加了一个帮忙抻布的小姑娘,再加上一个淘气的红衣服女童,立刻让近乎静态的工作场面多了变化与活泼。
布料被设计的左侧低右侧高,这样,既是给跑来钻去的小女孩儿留下玩耍的空间,不会因过于平直而使得画面呆板。
最后说构图美。
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从人物姿态上看,站立~坐姿~蹲姿~站立,形成了节奏的变化。
从人物分布上看,多~少~多,又是音乐般的节奏分布。
从颜色上来说,画面主要以蓝、绿、白等相对较净的颜色,间以红色等亮色活跃期间。
细看衣服,凳子,火盆,扇子等,都绘有精致的花纹,无一不在显现着静雅的美丽。
从《捣练图》中看到,这些唐朝女子生活的富足而精致,同时她们又是在勤劳的工作中获得平静与满足。
《捣练图》是唐代画家张萱的代表作品之一。
今天看到的这幅画属绢本设色画,卷首有金章宗题写“天水摹张萱捣练图”,可以证实为宋代摹本。
此画现存于美国波士顿博物馆。
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