游戏，情感的DNA

                      游戏，情感的DNA

    《影子人》导读以科学合理的提问，层层递进的方式，慢慢铺开故事情节的发展，开启故事的寻宝之旅，呈现 影子人的全貌。

  开篇以手影游戏作为导入，借手影这一载体，引出皮影这一艺术形式。用游戏的方式一下子吸引了孩子的注意力，用游戏激活孩子天性中的合作、探究与勇气。这注定是一次神奇而充满启示的阅读之旅。

    游戏是孩子生命的主要元素。孩子旺盛的生命力和天生的好奇心，很容易演变成“无理取闹、惹是生非”。我们很想重新联结起亲子感情，但家长很多时候就是不知道该怎么做。游戏是重建亲子间深情联结的桥梁。在游戏的过程中所激发的活力、所产生的的亲密感，无形之中缓解了父母的压力。游戏不仅能帮助我们顺利进入孩子的世界，而且帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲情。游戏是孩子体验生活探索学习的一种重要途径。故事中采用皮影游戏的方式，家长重新与孩子建立的亲密关系。家长会把大把的时间和精力放在孩子让我们抓狂的表面行为上，而看不到孩子内心深处的痛苦与需求。

  把影子人作为一个现实生活中活灵活现的真实人物来刻画。外貌：头戴毡帽、背着柴禾，穿一身闪光的黑衣服，小小的个子，三寸来高；动作：迈着缓慢的步子，一步一步走出烛光，向烛光的阴影里走去；语言：用细细的嗓音向我道一声“明儿见”。通过对影子人的外貌、动作和语言等方面的描写，赋予了影子人以生命活力形象。

    玩是最高境界的学术研究。教育家杜威提倡“玩中学”。游戏的导入和制作影子人的实践，有效的推动了故事的发展。

我在平时的亲子阅读陪伴中，还经常用到角色扮演、画出故事中的人物、谈谈印象最深的细节、谈谈你最喜欢的人物等等。但是用的最多的依然是游戏的方法，游戏增强了故事的趣味性，调动了孩子积极参与感，在互动中培养了孩子的自信，增进亲子感情。

父母永不枯竭的陪伴与爱就像孩子面对纷繁世界的情感DNA，无条件的爱与接纳培养了孩子的安全感、价值感和归属感。无论世界怎么变化，情感的DNA仍然能够不断地迭代更新，向前发展。