虽然期间我也有过想念叨、想高压强迫他上学的冲动,比如说催促他上学,要跟他讲高考时间紧迫不努力会再次遗憾等等大道理,甚至也闪过威胁再不去,将切断经济支持等惯用烂招数。
可这有用吗?这些年的失败经历及这些天看小伙伴们的练习都知道效果不好。明知道没用,我何必还要再继续去做这样无谓的尝试呢?
紫雨老师指导:
1. 回想你过去的实战经验,你就知道是无效的
2. 回听昨晚玩家班老师回答海波的问题,你就知道是无效的
他现在的读书,不是他自己说要复读,再考一次的吗?
如果是,那你就不必催他了,因为……
看样子,他已经把自己催到崩溃了……
因为崩溃了、超载淹没了,所以他不得不停下来
其实他已经在逃避了
他也知道自己在逃避
这个时候最忌讳的就是,你跑去说破他
你说破他,他就会恼羞成怒
他会把因为逃避而自己生气自己的愤怒,都发泄到你头上去
不信的话你静心回想:如老师所述的上述剧情,其实以前已经发生过无数遍
只是你当时,每次都认不出来,所以不断在重复
而这次,老师给你点出来了
说不定,在某个程度上,他既希望你说破,也害怕你说破
害怕你说破,是因为这样会让他很没面子
因为他自己说的要复读
说要复读的是他,想要放弃、逃避的也是他!
这种情况,他最怕被人看破,乃至说破
因为一旦你说破了,他就下不了台!
但反过来说,他同时也是希望你说破的!
为什么呢?为什么会这么奇怪呢?
因为如果你说破了,他就可以把气头撒在你头上
借此减压+转移焦点
把他说要复读但是自己又想逃避的『主要矛盾』,通过跟你的一场战争,转移开去
这样他就可以下台了
以后他就可以自欺欺人说:我是要坚持复读下去的……
都怪我妈,她给我施加太大的压力,导致我最后崩溃了坚持不下去……
如果不是她给我施压,我后来早就怎样怎样飞天了……
所以,不是我自己想放弃的,是我妈害我坚持不下去的……
通过这种自欺欺人,他就可以下台了
然后永远把你钉在耻辱柱上,说这一切都是你害的
换句话说
你说破,就是让他没面子,让他下不来台
你说破,却让他可以转移矛盾,找到替罪羊,然后可以下台
这样,你读懂了你孩子的复杂心理、矛盾心理了吗?
从短期来说,他怕你说破
从长期来说,他倒希望你说破
因为,短期里他还撑得住,这个时候面子比较重要
但是,长期里他撑不下去,这个时候开溜比较重要
经过紫雨老师这么一说,你读懂你孩子了吗?
所以,你孩子正处在双重推翻的局面
处在这种自相矛盾的心态的人,最不好惹
因为他把两边都推翻了,他就是让自己无路可走
这个时候你去建议他选A,他会恼怒的说:这样B怎么办?
反之,亦然
所以,这个时候千万不要自作聪明给他建议
因为他已经把所有路都给堵死了
你可以做的,最有生产力的事情,其实就两个
1. 无条件的爱与接纳
2. 帮他进行双重舒缓
大体上就是:
跟他说,孩子,妈爱你,不管你选择A或B,妈都支持你
如果你选择继续坚持,妈支持你
如果你选择转换跑道,妈也支持你
我知道你还没想好,那就慢慢想,不必给自己压力,反正也不急
妈只是要你记住两点
1. 不管你做何选择,妈都支持你
2. 造主大于造物,你比你的选择更大
——换句话说,
有些路选了,需要走上一段,才知道适合或不适合自己
所以,坚持走完它固然很值得骄傲;但是决定另起炉灶也并不可耻
因为,人生其实就是一个认识自己的过程:认识哪些路适合自己走、哪些路自己不喜欢走
所以,复读这条路,如果你享受,你不妨继续走下去;
如果你觉得太累太吃力,那就中途左转或右转,换一条路走下去
中途转向没什么可耻的,不同的路只是不同的体验
不要用自己有没有走完一条路来定义自己,
因为你是造主,你比你的选择,更大!
要正确的看待,你孩子现在趴在家里这件事情
你之所以情绪会受影响,是因为你是从一种负面的角度去评价这件事情的
如果你能够看到,他现在正在经历人生中很重要的一堂课,那就是怎样学会去接受,人生中总有一些无力回天的东西,并且怎样在两难当中给自己留一条活路……
这一堂课是人生迟早都要学会的,早学会不是好过迟学会吗?
如果,你懂得从这个角度去看待,那你就不会产生负面情绪。
其实他现在所上的这堂人生智慧课,远远还重要过他去为了应考而去学的任何东西!
换句话说,真正的课,是他的人生如何在两难中抉择取舍、如何自我调适,而不是为了应试需要学的那堆东西
他的人生考试,重要过入学考试!你醒了吗?
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