晚上，正陪着爸爸妈妈看电视，一个二十多年前的学生打来电话，说过几天要跟几个同学过来向我拜年，我推说不必要，他们又坚持说要聚一聚，见个面，我没有再推辞，于是定下了三天后的聚会。
这几个学生是我参加工作以后带的第二届的学生，记得当时我只带了他们一年，但是我们师生之间建立了非常友好的关系，一方面因为我跟他们年纪相仿，那时候我刚毕业不久，对他们这些初中学生来说就像一个大姐姐，心理距离近了不少；另一方面可能因为我跟别的老师不同，我坚持在课堂上用普通话上课，另外我在他们面前完全没有架子，常常跟他们一起玩，这些都让他们对我这个老师产生了强烈的好奇心，也亲近了不少。带他们的一年时间，我在课堂上是他们的老师，课下我们就是朋友，虽然也会开开玩笑，但是他们一直对我非常尊重，言必称“老师”。
一年以后，因为学校工作需要，我担任了另一个班的班主任，但是他们常常来看我，有的时候还会到家里来，直到毕业。
毕业以后，他们各自发展，有的继续上学，有的辍学回家，也有的外出打工，还有的自己做起了生意。几年过去，他们长大了，有了各自不同的发展，但是同学之间的这份情谊一直没变，时不时的大家还会聚一聚，了解一下彼此的情况，如果有需要帮助的，大家都会毫不犹豫施以援手。
他们聚会的时候，也常常会叫上我，我只要有空，都会参加。就这样，我们一直保持着联系，直到现在，二十多年了。即使后来我离开家乡到了深圳，每年回来的时候，只要他们知道了，就一定会叫上有空的同学一起聚一聚，吃吃饭，喝喝茶，更重要的是叙叙旧。
现在，他们都已为人父母，有的时候遇到教育孩子的问题，还会打电话征求我的意见，我也会耐心了解情况，尽自己所能帮助他们分析孩子的身心特点，给出自己的建议。有的时候，班上的同学遇到生活上的困难，比如，有两个同学生了重病，他们也会让我出面号召大家给他们捐款，尽尽同学的绵薄之力，给予他们帮助与支持。
因为这样，爸爸常常感叹：“你的这帮学生真的很不错！”是的，我也常常以曾经担任过他们的老师而骄傲，为曾经教过他们而感到幸福。
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