（20221025）
一上午的行程安排满满，收获也是很多，结束后，直接来到了学校，同事给留了午饭，于是边吃边思索着。
按照联盟秘书处的安排，今天上午主持人和组长跟随参观四个工作室。实验小学工作室--第二实验中学工作室--希望小学工作室--实小北校区工作室，参观的过程中我思索了很多。刚好在参观完北校区后，牟校长组织我们进行了小活动，我暂且把它称为“圆圈交流”。在这样的对话中所有人都是相视而立，大致形成了一种互相平等、没有大小和主次之分，良好平等的氛围。
站在那里的那一刻，我突然想到了我的班里，我们是不是也可以和学生有这样的交流呢？平时，我们都是“高高在上”地站在讲台，虽说是能“纵观全局”，但却失去了平等交流的机会，所以很多时候，我们无法听到学生真实的心声，尤其是班主任。那么，如果我和学生能采用今天这样一种圆圈交流的形式，我和他们之间会发生什么样的事情呢？会有怎样的交流呢？我想试试。
小活动最后，牟校长让我们每人就参观活动说一句话感受。我听着每个人说的，也思考着自己的一句话。很明显我们工作室的布置和其他几个相比，有些逊色，希望小学领导竭力已经为我们创造了条件，虽然可操作范围依然有限，但是我们用心去做，同心协力的场景和氛围让我久久难忘。这也就让我想到了这句话“世上无难事，只怕有心人”，只要大家做有心人，用心同心，就没有克服不了的困难。虽说我们用心做了，但是跟几个工作室对比，我们还是有做得不够的地方。那就是我们那天是齐心协力了，相互之间也更加地熟悉，但是每个人还不能完全发挥自己的优势，让我们的团队充满力量。就像“圆圈交流”时，马淑超老师说的：“一个人的力量很小，但是如果每个人都将自己的力量发挥出来，汇聚在一起就能产生巨大的能量。”
希望我们工作室的能朝着这个方向努力前行！
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