家庭教育对于孩子来说越来越重要，从前大多数人都认为教育是学校的事，孩子送到学校，一切都归学校管。
而现在随着社会的发展，家庭学校社会在孩子教育中都扮演着重要的角色，之前没有仔细去了解家庭教育的模式，今天看到关于家庭教养的模式，好好反思了一番。
第一种娇纵型（只爱不管），就是说对孩子比较关爱，但是遇到一些生活上会照顾无微不至，但是一些行为上的习惯没有太去关注，比如孩子的一些坏习惯就忽略了，比如孩子在公共场合大喊大叫，孩子说话不讲礼貌等。
第二种支配性（又爱又管），既要管孩子的生活，给孩子细致的照顾，又关注孩子的品行习惯等，对孩子既关爱又有原则就属于这种模式了。
第三种专制型（只管不爱），对孩子要求很严格，但是不太关注小孩日常生活的一些所需，生活照料容易被忽略。我觉得自己小时候应该就属于这种。父母对我和姐姐要求都很严格，让我们好好学习，放学之后不能出去玩，一定要在家写作业，如果有客人来了，我们不能上桌吃饭，包括吃饭的一些细节都要求很严格，比如说吃不言睡不语等等。但是对于我们的一些生活所需关注的比较少，比如上高中的时候，有次生病了，结石痛上医院做B超买药花了一百多元，导致生活费不够了，我就找父亲要钱，父亲当时的态度是以为我乱花钱了，语气不怎么好。我就解释说看病了，具体还没说，父亲说，上医院怎么要这么多钱。其实，我和姐姐花钱特别节省，在学校吃饭都是按吃最实惠的饭菜，为了节省钱，从来不买任何多余的东西。也许不能说父母不爱吧，只是当时觉得心里有点难过。
第四种放任型（不管不爱）这种最适合留守儿童了，因为父母常常不在身边，没办法关心孩子的生活起居，也管不到孩子的日常行为，不管不爱的孩子可能是很多外出父母的心结和无奈吧。
第五种冲突型（矛盾较多）孩子和父母之间矛盾冲突比较多，会经常出现理解不理解，互相管束，却又逃避的情况，经常会因为一些问题发生争执。
第六种民主性（理想型）孩子和父母之间彼此的意见都能得到充分的交流，互相理解，平等的对待生活中的各种问题，这样环境下成长的孩子性格更加沉稳。
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