回首间，从年后接手6.4班的班主任已经第三个月了，从寒春到盛夏对孩子们也由最初的陌生到熟悉，再到现在的随时随地的牵挂，他们也用自己纯真的善意温暖着我，我们一路携手，一路感悟，也一路成长。
01 活动相伴
3月我们一起参与到护蛋行动，我们通过亲身体验，体会保护一个易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，在我们的身边有许多事物需要我们给予关心爱护。一次自愿参赛的活动，反应的是你们的参与度，耐心度。任何的活动都有其潜在的价值。一周的小心翼翼，折射的是你们心里的那份重视与用心。
4月我们一起布置我问的教室，班级文化在你们的打扮下，异样光彩。还记得我们期盼的那个书架，终于在班级文化评比前一天，安装到位。于是便有了班级的知识海洋。同时，把你们用心做的精美读书卡， 布置在图书角区域，真是一道别致的！
5月为里为了给母亲已最真挚的感动。我们静静写信，悄悄藏信，默默感动。行动加感动，是最美的温柔。手机里，不断收到家长的微信，家长已经发信枕下的那封信，我想精心写的，终能感受来自孩子们的爱！除了一封书信，还有你们精心做的手工，一顿简单的家常饭，一次轻松的畅谈，一段段真情流露的文字。爱，无处不在，感动亦或是！一次活动，一次收获，虽留下眼泪，但终将是幸福的！
02 细节相随
细节一：为笔留名
为了让自己的笔成为自己的笔，我开始把自己用的笔，都粘贴上自己的名字。后来，见班里讲台的笔，找不到它的主人，就给你们也布置了一项周末作业，给自己的蓝黑红铅笔都设计上名字。
细节二：记录日常
每一天的生活，虽然比较单一，但是如果用心去记录，其实每天还是有很多惊喜的。于是我们班开始写每日一记。内容不限，字数随意（但要把一件事写清楚）。今天是挑战写日记的第48天，我们一起加油！
细节三：黑板说花
刚开学的时候，学生们总是用粉笔在黑板上把当天的课程表抄一遍，有的字好看，有的字确实有点不如意，于是我就把课表打印出来，粘贴在卡纸上，而且课多的学科还做了好几份。这样每天相关负责人就可以直接把它放到黑板上，省时又好看。类似这样的贴条还有班级的领读，小组，到校人数，而且还可以循环使用！
好多年前看过一句很治愈的话，“人这一生你所经历的一些东西是必定的，或许在你来到这个世界之前，你已经看过自己的剧本了，所以才会选择以这个身份来到这个世界，所以就一定会有你觉得值得的事情。”今日的我明白了，孩子们，你们就是我的值得。说到底，老师对于学生的爱，也只是一场目送，托起你们的双臂，目送你们离开，渐行渐远，望你们每一个人都可以飞向光明，拥抱理想，我愿用我所有的温情来祝福。
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